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老師之前說(shuō)過(guò)的高中遇到可惜沒(méi)發(fā)展成愛(ài)人的人竟然是眼前這個(gè)男人？！老師喜歡男人！

季輕云注意他的表情，以為是對(duì)自己說(shuō)中他名字的驚訝，“我之前去何青家的時(shí)候看到茶幾下面一本練習(xí)冊(cè)上寫的是你的名字，我以為他領(lǐng)養(yǎng)的孩子才上幼兒園或是小學(xué)呢？可是看你這樣子是在讀高中吧！為什么會(huì)領(lǐng)養(yǎng)你這么大的孩子呢？”

為什么會(huì)領(lǐng)養(yǎng)我這么大的孩子呢？子進(jìn)也在心里問(wèn)自己，當(dāng)初一心想著報(bào)恩，想離老師近點(diǎn)更能為他做些什么，卻沒(méi)想過(guò)老師所做的一切緣由。還沒(méi)想出答案，就看到季輕云湊近的臉，嘴巴一張一合，周圍好像失了聲，什么也聽(tīng)不見(jiàn)，那一個(gè)個(gè)普通的字組成了話卻成了敲在心上的錘，扎進(jìn)心里的刀。

“你跟我高中的時(shí)候，有些像誒！”

“哎，幸好我現(xiàn)在張開(kāi)了，沒(méi)有被誤認(rèn)成女生，誒？你是不是也從小被認(rèn)成女孩子啊？”季輕云笑他。

子進(jìn)不知道怎么回答，得知老師喜歡男人后有些驚訝，其實(shí)也有驚喜，可是沒(méi)想到老師領(lǐng)養(yǎng)自己的原因竟然是和前男友長(zhǎng)得像！

“嗯。”渾渾噩噩的點(diǎn)了個(gè)頭算是回應(yīng)。

季輕云笑著挑起他的下巴，“別不好意思啊，你以后，多吃飯多運(yùn)動(dòng)，就會(huì)變得又高又強(qiáng)了，你可以多打打籃球跑跑步，何青的籃球打得可好了，你跟他學(xué)學(xué)，三分投的可帥了！”

季輕云說(shuō)起林何青時(shí)眼底的神采，子進(jìn)不敢多看。

“怎么，不信啊，他當(dāng)時(shí)不是籃球隊(duì)的，不參與訓(xùn)練，但是所有比賽他都以隊(duì)員身份參加，打小前鋒，命中率十有八九，尤其是三分，帥得無(wú)人能敵！迷死一片少女。”季輕云回憶起之前，語(yǔ)氣也溫柔了，“當(dāng)然也包括我這個(gè)少男，哈哈哈。”

子進(jìn)本就扎了一刀的心又受了傷，之前在國(guó)慶假期打籃球的時(shí)候，老師說(shuō)命中率不高，打不了小前鋒。

原來(lái)都是假的。

子進(jìn)偏頭往后靠，把自己的下巴從季輕云手里解救出來(lái)，“嗯，沒(méi)事的話我就先走了。”說(shuō)完就轉(zhuǎn)身走，而季輕云跨一步攔住他，“走那么快干什么，我對(duì)你可是很感興趣，咱們?cè)倭牧穆铮　?

“我沒(méi)什么想聊的。”

“別這樣嘛，看你長(zhǎng)得這么好看，不要這么無(wú)情的拒絕我嘛！”季輕云說(shuō)完還朝他眨了眨眼睛。

不過(guò)子進(jìn)沒(méi)空管這些，他只要想著眼前的這個(gè)人是老師的前男友就覺(jué)得心情不順暢，他想起林何青之前說(shuō)起沒(méi)能發(fā)展成愛(ài)人時(shí)語(yǔ)氣中的可惜，腦補(bǔ)出高中打籃球時(shí)在球場(chǎng)揮灑汗水而底下前男友癡迷地望著他，兩人可能是同學(xué)，一起做作業(yè)討論題目，光是想象這些就已經(jīng)夠痛苦了，又想到自己是因?yàn)橄袼疟活I(lǐng)養(yǎng)，老師看著自己，對(duì)自己溫柔體貼，是不是透過(guò)自己在看別人呢？

“我不想和你聊，麻煩讓一下。”

季輕云叫了一下，“呀，你怎么了，我沒(méi)欺負(fù)你啊，怎么一副要哭的樣子？”

林何青這時(shí)來(lái)喊子進(jìn)回家，看到的就是季輕云攔住子進(jìn)，以一種調(diào)戲姑娘的姿勢(shì)不讓他過(guò)路，而子進(jìn)一臉隱忍地低頭。

林何青走過(guò)去擋在子進(jìn)前面，“干什么，連孩子都欺負(fù)。”

“太冤枉了，我可什么也沒(méi)干啊！我碰都沒(méi)碰他！”季輕云舉起手，一臉無(wú)辜，“你連問(wèn)都不問(wèn)直接就責(zé)怪我，我可是會(huì)傷心的！”

“那你攔著他不讓他走干什么！”

季輕云嘴角歪向一邊，伸手?jǐn)堉趾吻嗟难傲牧奶於崖铮『吻喔绺绮灰饬耍　?

林何青掰開(kāi)他的手，“我家里三個(gè)人，兩個(gè)因?yàn)槟闱榫w不對(duì)，我還沒(méi)找你算賬呢，就說(shuō)我小氣！”

子進(jìn)看了看林何青，眼前這個(gè)人和老師分手了，卻稱呼得那么親密，動(dòng)作也毫無(wú)收斂。咬了咬嘴唇，扯著他的衣角，“老師，我們回家吧！”