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每個星期放假的時間是星期六下午五點十五分，收假的時間是星期天晚上七點。

我們是寄宿制學(xué)校，一個星期回一次家。

但是回不回家對我來說無所謂，因為我爸媽很忙，他們生意大，到處跑，幾乎不管我。

周末可以說只有一天，這一天我要么約人打球要么約人吃飯，要么就在床上躺一整天。

老胡讓我向他學(xué)習(xí)，他說一班的人周末幾乎都在學(xué)校里自習(xí)。

我說打住打住，我追求不高。

老胡切了聲：還說喜歡人家，到時候高考完了你倆隔幾百公里怎么辦？

我說那不可能，至少一個城市是可以的。

其實說完我就慌了。

真的可以嗎？

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我一直在想這個問題，尤其是上英語課的時候。

英語老師發(fā)現(xiàn)我嚴(yán)重走神，朝我扔了粉筆頭，打歪了，砸到老胡頭上。

全班哄堂大笑，而我承受了英語老師的怒火，拿著書滾出了教室。

這是下午的最后一節(jié)課，夏天的傍晚，火燒云很漂亮。

我靠墻站著，手里捧著一本英語教材，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著那片云。

我和他，會不會也像這朵云和那朵云一樣。

我們看起來很近，實際上很遠(yuǎn)，風(fēng)一吹，就散了。

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我經(jīng)常在問他，你有沒有覺得我們很遠(yuǎn)。

他沉默，然后抱住我。

他說：沒有啊，現(xiàn)在很近。

這個話題就這樣被一次次揭過。

我一直認(rèn)為，這個世界上沒有誰能完全理解誰。

感覺的互通都是難得的。

有時候這樣想我很悲觀，有時候這樣想又能開解自己。

既然所有人都一樣，那說明我和他之間是正常的。

我笑，我坦誠地和他說，高中的時候我就這么覺得。

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我們是什么時候在一起的，其實我也不知道。

因為我發(fā)現(xiàn)這個問題在他那里和在我這里，可能是兩個答案。

自從站在走廊上得出我倆分別是兩片云的結(jié)論之后，我開始對我們是否能在一起這件事情感到悲觀。

很奇怪，人只要腦子里裝著愛這件事，好像就會變傻，連我也是。

在那兩片云飄過后的一個星期里，他沒有來我們班檢查過校服。

不是因為沒有輪到他，不是因為他生病了請假，而是他沒有來。

我看到他站在走廊的轉(zhuǎn)角，手里拿著那個熟悉的本子。

而過來是他們學(xué)生會里的其他人，他把我的名字寫在其他人的本子上。

果然，我們是兩片云，這是真的。

我不知道我們之間的這陣風(fēng)是什么，不知道會不會停，不知道這次停了會不會有下一次。

說變就變的天氣，沒人猜得到。

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