一寸舟提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

曲疏月也沒(méi)有打擾，只是小聲吩咐司機(jī)：“先送他去單位。”

陳渙之下車以后，暨叔送她去銀行，轉(zhuǎn)彎時(shí)問(wèn)了一句：“太太昨晚不在家嗎？”

疏月感到奇怪：“我一直都在啊，怎么這么問(wèn)？”

暨叔解釋說(shuō)：“喔，不是，昨晚渙之突然打電話給我，口氣聽起來(lái)有點(diǎn)急，問(wèn)我有沒(méi)有把你送到家?！?

曲疏月點(diǎn)點(diǎn)頭。應(yīng)該沒(méi)打通她的電話吧。

昨天睡覺(jué)前，她看見有兩個(gè)未接來(lái)電，都是陳渙之的。

不過(guò)，暨叔真的沒(méi)有夸大其詞嗎？

陳渙之的口氣什么時(shí)候急過(guò)？

記得高中的時(shí)候，有一次下午班會(huì)課上，老師按照學(xué)校的要求，帶領(lǐng)大家做地震應(yīng)急演練。

演練之前，班主任就花了半個(gè)小時(shí)，講解了面對(duì)突發(fā)狀況的一系列措施，要有條不紊的、按順序從教室里跑出去。

等到正式宣布開始，胡峰氣沉丹田吼出一句“地震啦”，幾乎班上所有的同學(xué)，都真情實(shí)感的投入進(jìn)這場(chǎng)模擬里。

有拿著文具盒的，有拎一張?jiān)嚲淼?，有頂著書包的，都一個(gè)押一個(gè)跟在后邊，急匆匆的往外沖。

只有陳渙之，依然沉浸在他的數(shù)學(xué)競(jìng)賽習(xí)題集里，當(dāng)作什么都沒(méi)有發(fā)生。

直到老師點(diǎn)完人數(shù)進(jìn)來(lái)催：“渙哥，你怎么不出去啊？地震了！”

站在教室外面的一幫人都哄笑起來(lái)。

他們班主任是個(gè)年輕男老師，教物理的，姓黃。

雖然職齡還不夠，但他的學(xué)歷在新一批的任教老師中是最高的。

曲疏月她們班主任做手術(shù)，請(qǐng)了半學(xué)期的病假，就由黃老師來(lái)當(dāng)代主任了。

他平時(shí)就跟胡峰他們這幫男生打得火熱，加上陳渙之回回競(jìng)賽都給他長(zhǎng)臉，一次慶功宴之后，兩個(gè)人就開始稱兄道弟了。

陳渙之連眼皮都沒(méi)有掀：“哦，就來(lái)了。”

“......合著我剛才講的你沒(méi)聽見？”黃老師叉著腰問(wèn)。

陳渙之一手拿了筆，一手卷著練習(xí)冊(cè)子：“聽見了，我這不也是按你的要求？”

黃老師叉著腰在門口問(wèn)：“我要求你坐在座位上像個(gè)大爺？”

“有條不紊嘛?！?

“......”

等到這個(gè)刺頭走到門口，黃老師拉住他問(wèn)：“也就是你小子，知道這是一次演習(xí)，要是真的怎么辦？”

陳渙之校服敞開著，眼睛仍盯著題目，聲線散漫：“大不了就報(bào)銷在里面。命只有一條，還能死兩次不成？”