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長得好看家境不錯的男孩，因為還未曾經歷挫折，不可一世的傲慢便如渾然天成。

比如這個叫做邵棲的少年

從杜遠和肖莫然對他的態度，便可以看得出他是他那個世界里的焦點。他或許在自己那巴掌大的天地里活得風生水起，所以對不感興趣的事物，便理所當然地不屑一顧。

雖然她對這種還處在中二期的少年很不以為然，但榮雪不得不面對一個事實，她遇到了兼職兩年來的大麻煩。

她管理夜班，也就意味著要跟進這幾個學生的情況。

而機構會根據教學成績調整報酬，以及接下來的排課。陳老師剛剛來機構，這是她第一次帶班，如果效果不好，就會影響以后的排課。

而她知道，比起自己，陳老師更需要這份工作。

她不知道帶的這幾個男生以后會不會有好轉，但第一個課時，只能說是以失敗而告終。

十點鐘下課，夜班的學生跑得比兔子還快，不過幾分鐘，這一層就人去樓空。

榮雪檢查好教室的門窗，和腿腳比較慢的陳老師一塊下樓。

“這幾個學生不太好帶吧？”樓道燈比較暗，她微微扶著老太太。

陳老師笑：“小孩子被家長強行送來，都有點逆反心理。我教了三十幾年書，這種學生見多了，沒事的，上幾次課就好了。”

榮雪點頭，但愿如此。

陳老師又道：“你們李老師給過我他們的資料，是你們江大附中的高三理科生，成績都還不錯，尤其是那個邵棲，基本上都能考上班上前幾名，吃虧就吃虧在英語拉后腿。所以他家長就希望通過補習把英語提上去。本來是給他報得一對一，但他不愿意，拉著兩個朋友一起來上了小班。我估摸著孩子雖然調皮點，但江大附的尖子生，能壞到哪里去？我耐心點就行。”

榮雪沒負責這幾個學生的報名，也就沒看過他們的資料，只知道他們是江大附的，并不知在學校成績如何，聽到陳老師說這幾個學生成績還不錯已經愕然，再聽到邵棲能考班上前幾名，幾乎可以用震驚來形容。

抽煙打游戲上課不聽講甚至不尊重師長，所有一切都是差生的標配。但現在陳老師卻告訴她，這個有著差生標配的邵棲是優等生，還是江大附中的優等生。

她不得不重新認識這個世界。腦子里出現邵棲的模樣，傲慢又玩世不恭的少年，哪里有半點優等生的樣子。

榮雪忽然想起自己的高中。

她是從小鎮考進市重點高中的優等生。

在進入高中后，她發覺了一個可怕的現象，班上成績好的大部分是都是市內家境好的學生，而且他們通常多才多藝，會打游戲會追動漫新番，還有不少人毫無顧忌地早戀，但每次考試出來的成績依然漂亮。

而從下面鄉鎮上來的很多學生，哪怕是每天挑燈夜讀，也很難比得上。

她算是為數不多，勉強用勤奮彌補溝壑的小鎮學生。

她曾一度懷疑是智商差異，后來長大了回頭去看，才知道是家庭背景帶來的差距。

因為那些家境優渥的學生，他們不用完全依賴學校大鍋式的教育，在寒門子弟苦哈哈摸石頭過河時，他們的家教老師，已經根據他們的問題，制定了專門適用于他們的學習計劃。

有人跌跌撞撞繞路前行，而有人早就走上捷徑。

當年他們班英語最好的女孩，從初中開始每年都會去帝都參加英文夏令營。榮雪頭懸梁錐刺股考出來的分數，那個女孩從來是輕輕松松就能拿到，而且還有讓榮雪完全不及的口語和聽力。

這種差距，就好比常年只能吃大鍋飯的孩子，營養自然是比不上那些吃小炒葷素搭配蛋奶齊全的孩子。

這是一個殘酷的現實。

但是這個邵棲，顯然對吃小炒沒什么興趣。

作者有話要說：

因為嚴打，把女主設定改成補習班兼職的班主任，就是那種管理和打雜的，和男主不存在師生關系。男女主之間的互動也就會改一部分，不過大致沒什么變化。

補習班內容不多，校園部分主要還是大學。命運多舛的邵七歲，請大家多多愛護。

第2章 驚鴻

兩天后，榮雪晚上去上班，那三個學生沒來，也沒有請假。

她安撫了陳老師，送她離開后，不得不將情況報告給機構的負責人李老師。

然后隱隱有了不好的預感。

果不其然，隔日就從李老師那得到消息，那三個學生對陳老師不滿意，要求重新調配老師。所以暫時只能停了陳老師的課。

其實機構里的負責人也明白，那是三個男生不想來上課找得借口。

這比榮雪預想得還糟糕。

陳老師的情況她很知道，重點高中退休老師，有著不算低的退休金，本來是盡享天倫的年紀。然而兒子兒媳去年出了車禍，兒媳過世，兒子高位截癱，還有個三歲的孫子要撫養。這樣的變故下，她和老伴的退休金也就成了杯水車薪，所以才這么大年紀還在晚上來兼職。

也許因為她也是在生活中艱難掙扎的人，所以對陳老師的遭遇難免有些感同身受。

而遇到這種事，除了深深的無力感，她什么也做不了。

這就是現實，有人在泥潭中舉步維艱，也有人可以肆無忌憚地揮霍人生。

周六。

江大醫學院實驗樓前的花壇邊，坐著三個男生。

牛仔體恤運動鞋，打扮看起來和尋常大學生并無兩樣，但是三張臉卻過于青春，一看就是十幾歲的少年。

高中大學大概有一條涇渭分明的分界線，哪怕年紀相仿，氣質也完全不同。

這三人正是邵棲杜遠和肖莫然。