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如果是后者……

那么，是誰將文書送到狐之?助手上?，還完全沒?有引起這只正統公務員狐貍的疑心。

而且轉接任務絕對會有相應的時間提醒！

無法解答。

謎團再次重迭。

歸木苦惱地?揉了揉太陽穴，扒拉開飄到臉上?的窗簾，隨后又蹲下任由自?己被?包裹。

教室里注意到窗簾詭異形狀，一個個默契握住筆桿，在老師的講述下頭也不抬地?做筆記。

同學們神態自?若，眼睛盯著書本?一點都不抬。

被?認定為妖怪的歸木蹲下沉浸在思考里，眼里只關注古川撫織的他沒?有發現這個班級和別的班級的不同氣?氛。

所以說——

到底是為什么！歸木苦惱。

奇奇怪怪卻被?族長賦予重任的能力，總是說一半藏一半的謎語人文系刀，讓自?家刀駐扎現世及歷史出陣兩頭跑的不合理任務……

歸木煩悶，又不知道?該怎么處理。

作為一名?新審神者，他就任時長還沒?有半年，完全沒?有體?會到屬于新人的愜意，面對眾多問題也無法游刃有余地?解決。

但是。

在時政資料上?他的信息登記的可是未成年！

未成年保護在哪里？??！

歸木難得在腦子里平靜發瘋，作為一個打工人，平等對所有工作唾棄一分鐘。

卻不一會兒又開始勸哄自?己。

事情或者人都要充滿耐心地?對待，用溫柔的情緒面對困難，然后持之?以恒終能解決……

沒?有什么是過不去的坎，只要努力，什么都可以做到，如果沒?有做到，那就是不夠努力，如果沒?有想出來，那就是沒?有認真思考，如果感到煩悶，就是沒?有足夠的耐心……

他不停的給自?己洗腦，企圖讓一連串謎底循環模式造成的情緒低落破除。

這樣的感受實在太痛苦，不適合他。

這是一個在陌生世界想要找到自己能力的可憐魂族。

人類的世界真迷惑。

或許并不完全是人類，這群付喪神也讓他迷茫。

歸木深呼吸，金色璀璨的眼睛睜開，把所有的負面情緒吐出去。

現在是短暫的平靜，他這么認為。

手指將眼前?的窗簾勾進手心里揉捏，不自?覺地?用勁抓住縮成一團，本?應該敞亮的教室里，因為窗簾被?迫變得昏暗。