宋玖槿提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

三年前，我和商易訣領(lǐng)證后生活一切照常，那段時(shí)間我除了多了法定上的配偶以外，一切倒與別的沒(méi)什么不同，并且除了家人之外，并沒(méi)有多少人知曉我的婚姻狀況。

但平靜的日子并沒(méi)有維持多久。而我用婚姻換來(lái)的穩(wěn)定生活所付出的代價(jià)也遠(yuǎn)不止于此。

就在我婚后的一個(gè)月左右，商易訣兒時(shí)的竹馬找上了門。

我不知道他是用什么方式進(jìn)的學(xué)校，但事情鬧得很難看，他明里暗里指責(zé)我是感情的插足者，插足了他原本定下的姻緣。

說(shuō)不好聽(tīng)點(diǎn)，我是他口中所謂的那個(gè)第三者，他來(lái)勢(shì)洶涌，占足了理，沒(méi)有人在意真相到底是什么。

這么鬧一通，我自然被主任約去了談話。比起那些暗地里指指點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)我閑話的人，主任表現(xiàn)起來(lái)倒是客氣的多，也難怪他做主任。

通篇下來(lái)，談話的內(nèi)容其實(shí)就簡(jiǎn)單一句，我休息一段時(shí)間，至于什么時(shí)候回歸崗位，他沒(méi)有說(shuō)。

我知道，他是想讓我主動(dòng)提出離職，哪怕我心里不愿，可眼下鬧到這個(gè)份上，我就算繼續(xù)工作，也未必能照常下去。

我知道鬧到這種地步，其實(shí)已經(jīng)沒(méi)有什么留下的必要了，心里其實(shí)并不愿意，但又被眼下的情況逼得退無(wú)可退。

就算我挺過(guò)這段所謂的休息時(shí)間，可過(guò)了風(fēng)頭后，哪怕我能繼續(xù)回歸崗位接著工作，恐怕也是困難重重。

更何況，誰(shuí)又能保證我回歸崗位后，不會(huì)再次被麻煩找上門。

我知道我什么都做不了，所以我妥協(xié)了。我自然有怨恨過(guò)我的無(wú)能，可我又別無(wú)選擇，在權(quán)勢(shì)面前，我無(wú)力抗?fàn)帲夷檬裁慈?zhēng)。

我承認(rèn)我不是什么勇敢的人，但到底是老師，身上那股清高勁又讓我很難丟棄最后維持的一點(diǎn)尊嚴(yán)。

于是在給學(xué)生們講完最后一堂課之后，我說(shuō)出了要離職的決定。

“這段時(shí)間，會(huì)有新的班任來(lái)替我的工作，新老師來(lái)了也要聽(tīng)話。”我站在講臺(tái)上，看著底下的學(xué)生們單純又干凈的眼神，有一瞬的難過(guò)。

就連我自己都覺(jué)得有些好笑，到底難過(guò)些什么，我也太情緒化了。

我清了清嗓子，接著說(shuō)道：“平常課業(yè)上有什么不懂的地方，要及時(shí)詢問(wèn)老師，別看你們數(shù)學(xué)老師平日里不茍言笑的，其實(shí)對(duì)你們每個(gè)人都是很上心的。”

明明是個(gè)語(yǔ)文老師，到頭來(lái)我卻不知道還能再說(shuō)些什么，我詞窮的摸了摸鼻子，另一只手中來(lái)回轉(zhuǎn)著粉筆，直到最后，所有的話語(yǔ)只變成了一句：“都好好的。”

語(yǔ)畢，臺(tái)下安靜許久的學(xué)生終于有個(gè)帶著頭大著膽子打破了壓抑的氣氛。

“穆老師，你還會(huì)回來(lái)帶我們嗎？”開(kāi)頭打破沉默的是班里最調(diào)皮的學(xué)生，他認(rèn)真地看向我，再無(wú)平日里的淘氣模樣。

“穆老師……我不想你走。”文靜的班長(zhǎng)也受到鼓舞般，緊接著開(kāi)口。