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柏預(yù)沅前面還單獨(dú)坐了一位男同學(xué)，男生皮膚黝黑，個(gè)子很高，耳朵上還帶著一副助聽器，身上總有一股汗味，竹羽椿對(duì)不講衛(wèi)生的人沒什么好感。

聽林付星說，地理老師上課前還問他：“我講課聲音你能聽得見吧？我特意帶了小蜜蜂，就怕你聽不見。”

男生側(cè)著頭盯著她，輕“啊”了聲，老師不厭其煩地重復(fù)了一遍。他像是終于聽清了她的意思，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

老師松了口氣似的拍了拍胸口，嘴里說著“你別嚇我”，她也是沒想到在強(qiáng)化班還能遇到聽障學(xué)生，這讓她備課壓力更大了。

下課鈴一響，竹羽椿率先離開座位。

她要找班主任調(diào)座位。

可不想，朱曉芳不在辦公室。唯有隔壁四班的班主任，朱長榮，看了她一眼。

“你們班主任去開會(huì)了。”

早聽說朱長榮和朱曉芳以姐弟自稱，別說，兩個(gè)人還真有幾分相像。

異父異母的姐弟倆。

竹羽椿見班主任不在，想也沒想就扭頭走人，那曉得柏預(yù)沅竟神不知鬼不覺地跟在她身后。

柏預(yù)沅沒想到竹羽椿停在半路，他正想轉(zhuǎn)身往教室走，不料竹羽椿的動(dòng)作更為迅速，他倆就這么陰差陽錯(cuò)地肩膀撞到一塊，骨頭與骨頭發(fā)出一聲悶響。

柏預(yù)沅見狀連忙道歉，竹羽椿什么都沒說，捂著肩膀走了。

一背對(duì)柏預(yù)沅，她就斯哈斯哈地揉著肩。

痛死她了。

竹羽椿回到班級(jí)，一眼就看到蘇霏拿著濕抹布在擦黑板。

開學(xué)第一天，朱曉芳就立了很多規(guī)矩。比如她對(duì)黑板的要求很高，不允許有粉塵印在黑板上，說是影響老師上課的心情。而且是要用濕抹布把整個(gè)黑板全擦一遍。

所以每節(jié)課下，值日生都要重復(fù)此操作。

擦完黑板，蘇霏拿著抹布去廁所的洗手臺(tái)清洗。

竹羽椿看著他的背影，狡黠地笑了下。

竹羽椿不知道何時(shí)走到了他身邊，她的語氣輕快爽朗，喊他的名字像是在念“蘇菲”產(chǎn)品的廣告詞。

蘇霏聽到聲音后，和她保持了些距離。

“一個(gè)暑假?zèng)]見，想不想我？”竹羽椿見他將抹布放在一邊，開始有條不紊地洗手。

“別用這種語氣喊我的名字。”蘇霏把水漬快速彈在她臉上。

他在只聽到聲音情況下就知道是竹羽椿了。

因?yàn)橹挥兴矣眠@種語調(diào)喊自己的名字。

竹羽椿沒料到他會(huì)這么做，雖然躲了一下但眼鏡上還是沾了點(diǎn)。

“我靠，不會(huì)是臟水吧。”竹羽椿嫌他手臟連忙把眼鏡摘下來拿紙擦了擦。

蘇霏扯了下嘴角，“是臟水。”

“你完蛋了。”話音剛落，竹羽椿就迅速打開水龍頭取了點(diǎn)水就朝他身上灑，蘇霏也早有防備，趁她取水的間隙忙往教室跑。

最后還是被竹羽椿掐著脖子沾了一脖子水，蘇霏嫌惡地用紙巾擦后頸。

“幼稚死了你。”

“誰讓你先動(dòng)手的。”竹羽椿可不買賬。

蘇霏高二時(shí)是生物課代表，竹羽椿經(jīng)常問他生物題。

蘇霏：“你問的題都太簡(jiǎn)單了，不想教。”

他不教，竹羽椿就問他同桌，反正是個(gè)人生物都比她好。

直到她發(fā)現(xiàn)，別的人問他題目，他眼睛都不眨一下就直接教學(xué)。

“幾個(gè)意思？為什么教別人不教我？”竹羽椿委屈道。

蘇霏笑了下，“就不教你。你背好基礎(chǔ)知識(shí)再來問行不行。”

“我偏要你教我。”竹羽椿把書攤在他桌上，蘇霏笑得眼睛都半瞇著，像個(gè)狡猾的狐貍。

“不要。”

雖然他嘴上是這么說，但只要她多說倆次，他還是會(huì)和她講題。

竹羽椿對(duì)他可謂是又愛又恨。

沒想到高三倆人又分到了一個(gè)班。

攏共就五、九、十三個(gè)強(qiáng)化班，分到一塊也不算意外。

“真不想我？”她不依不饒。

“你有病，就去治。”蘇霏握住又濕又皺的紙，修長的手指捏著抹布的一角，露出的半截手臂上帶著一塊方方正正的表。

反差還挺大的。

“我可想了你一個(gè)暑假欸。”竹羽椿喟嘆，“我對(duì)你可是一往情深。”

蘇霏不置可否。

兩個(gè)人一進(jìn)班級(jí)又像陌生人，閉上了麥，各回各的座位，不再搭話。

蘇霏將抹布放回講臺(tái)，走之前又悄然地看了眼第一組最打眼的一對(duì)組合。

光是這一個(gè)上午，竹羽椿就跑了倆趟辦公室，無一例外，朱曉芳都不在。

已經(jīng)有倆門課的老師好奇為什么竹羽椿和柏預(yù)沅坐在一塊了。

“倆位同學(xué)是五班的門面擔(dān)當(dāng)嗎？我們五班同學(xué)顏值都很高呀。”

而這倆位同學(xué)一個(gè)上午都沒說過話。