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照片里的葉懷月看起來(lái)比現(xiàn)在小一點(diǎn)，身上套著便利店不合身的工服，站在一堆人的最角落。

顧夜霖抿了抿嘴，心里有點(diǎn)不舒服，默默將資料里所有有關(guān)的葉懷月照片都保存后，顧夜霖打了個(gè)電話，找人聯(lián)系了下葉攬星的學(xué)校，以匿名的名義資助了葉攬星。

期末這天，李教授的作業(yè)無(wú)需考，是之前安排兩人小組作業(yè)，期末的時(shí)候以論文答辯的形式上臺(tái)演講即可。

王寶寶和王淳一組，王淳上去講的，他完整的論述了自己的課題成果。

王淳講話語(yǔ)氣不疾不徐，講話有條有理，從內(nèi)容和觀賞性上來(lái)說(shuō)都讓人挑不出毛病。

可這人是隔壁a大的，幾個(gè)老師教授有那么點(diǎn)嫉妒a大人才的意思，便出了幾個(gè)刁難的問(wèn)題考王淳，沒(méi)想到王淳都回答的極近完美。

讓人感覺(jué)再問(wèn)就是他們這些老師在挑刺了。

無(wú)法，幾個(gè)教授給王淳打了a。

打完分之后，幾個(gè)老師眼含期待的盼望著接下來(lái)的學(xué)生爭(zhēng)氣點(diǎn)，出個(gè)蓋過(guò)王淳的苗子，給他們學(xué)校長(zhǎng)點(diǎn)臉。

可現(xiàn)實(shí)讓他們狠狠失望了，沒(méi)有幾個(gè)看著像樣的。

這群不爭(zhēng)氣的兔崽子，李忠教授恨得牙根癢癢，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)也嚴(yán)格了許多，掛掉了許多在及格線左右橫跳的學(xué)生。

直到葉懷月出現(xiàn)，這局面才好些。

葉懷月的口才不如王淳好，但卻準(zhǔn)備的十分充足。

就連引用的案例前后背景葉懷月都做了調(diào)查了解，足以看出他對(duì)論文的重視。

他的課題也選的不錯(cuò)，論述的觀點(diǎn)和李忠的許多想法不謀而合，可以說(shuō)是選到李忠心里去了。

李忠心里直哼哼：“a大那個(gè)花里胡哨的王淳有什么好？他們不是也有，這葉懷月看著就穩(wěn)重靠譜，比王淳不知道好了多少，有什么了不起？”

李忠大筆一揮，給自己眼里的得意門(mén)生打了a，幾個(gè)陪審的教授也跟著打了a。

這門(mén)學(xué)科掛了一半的人，在學(xué)生們的哀悼聲和慶幸聲中，該死的期末考總算結(jié)束了。

考完試的葉懷月走出教學(xué)樓大門(mén)，外頭飄起了雪。

他看了一會(huì)雪，才拽了衣服上的帽子戴在頭上走進(jìn)雪里。

顧夜霖一路小跑跟了過(guò)來(lái)：“阿月，等等我啊?！?

“阿月你寒假打算去哪啊？”

“我寒假?zèng)]地方去，我們一起出去玩吧?！?

“我知道一個(gè)特好玩的地方?！?

他跟在葉懷月身后說(shuō)個(gè)沒(méi)完。

顧夜霖像個(gè)粘人精，葉懷月心道，聽(tīng)著顧夜霖羅里吧嗦的話，葉懷月腦子里卻想起了別的事。