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物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。

自天子以至庶人，壹是皆以修身為本。

其本亂，而末治者否矣。

其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也。

……

還好王虛之前對傳統(tǒng)哲學(xué)和文學(xué)比較感興趣，而且也花大力氣精讀過，用了幾天的時間，他終于完成了《大學(xué)》的謄寫。

由于當(dāng)時也沒有進(jìn)行過刻意的背誦，以至于他幾乎是在冥想中完成了對《大學(xué)》整篇的記憶搜索和整理。

寫完《大學(xué)》之后，王虛很有成就感的興奮了好幾天，還讓衛(wèi)老五在望月城里建起了學(xué)堂，而他自己也在城主府里辦起了學(xué)堂。

王虛讓衛(wèi)老七去咸陽城向老夫子借書，說是要替老夫子進(jìn)行化民教育，據(jù)說老夫子很是高興的給衛(wèi)老七準(zhǔn)備了一大車的書籍，而且是每樣一冊都不帶重樣的，讓衛(wèi)老七回去大量刊印，務(wù)必讓望月城人人知書達(dá)理，造福萬民。

雖然衛(wèi)老七也是經(jīng)歷過大風(fēng)大雨的人，但是能被老夫子接見，他就如同見了皇帝般激動，回到望月城后到處吹牛，逮著人就說一遍，到后來人們再見到他時幾乎都是如看到瘟神般的逃走，只留下衛(wèi)老七一人淡淡的哼著他那句知名的口頭禪，無趣的人們，沒文化真可怕。

王虛看到這些書后，也是一連興奮了好幾天，其中就有孔老夫子親著的五經(jīng)，《詩經(jīng)》、《尚書》、《禮經(jīng)》、《樂經(jīng)》、《易經(jīng)》、《春秋》。

他在城主府建了一個大書庫，又借著這股強(qiáng)烈的興奮勁兒，一連寫出了，三字經(jīng)，百家姓，千字文。

由于印刷技術(shù)望月城還沒有，他就在全城找來讀過書能寫字的人，進(jìn)行一冊一冊的抄寫，一邊讓衛(wèi)老六用最快的速度搞來印刷技術(shù)和造紙技術(shù)。

很快博大精深的文化種子，就在望月城里生根發(fā)芽了，也受到了各族子弟們的追捧。

學(xué)堂很快也分成了兩種，一種是教大人的，一種是教小孩子的，而王虛寫出的三字經(jīng)、百家姓和千字文，由于讀起來朗朗上口，受到了一時無兩的熱捧。

王虛還要求有職位的必須學(xué)習(xí)認(rèn)字讀書，從此也結(jié)束了人管人口傳事的時代，從而形成了紙質(zhì)化的法令和條文，真正的進(jìn)入了新的文明。

王虛的城主府里，則是只教小孩子，他把除了衛(wèi)老六這個科技狂人外的其他衛(wèi)氏兄弟的孩子都拉了過來，加上一些周邊鄰居的孩子，王虛讓城主府里書庫的大總管歐陽浩白老先生兼職做起了育兒教育。

衛(wèi)老六至今未婚，不過聽說也快了，衛(wèi)老六的事跡也頗為傳神，有一天他心血來潮的做了個孔明燈坐了上去，還真讓他飛到了高空，但是不出意料的，他掉了下來，還好是掉進(jìn)了月牙湖，只是水對于旱鴨子來說是要命的，結(jié)果碰到一個商船經(jīng)過，不出意料的他被商船家的女兒救了下來，衛(wèi)老六幸福而瘋狂的春天也就由此開始了。

王虛不敢自稱夫子，因為大家都知道夫子只有一個人可以用，師尊這個稱呼他也沒有用，他自稱老師，還明文規(guī)定，只要在望月城教書的都要用這個稱呼，于是乎他無意中創(chuàng)造了一個新職業(yè)，望月城老師行業(yè)。