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記住，先不要試圖解釋，這樣會給老師一種推卸責任的感覺。

要潤物無聲，先將責任攬下。

但同時，你也要偷換概念，把自己的錯誤給扭曲。

比如我，夾帶私貨，把逃課說成只是一時忘了請假，這是第一步！”

【紙人】：“高。”

【藝術家】：“……”

章魚哥仔細思索一番，在腦海中揣摩這招對付蟹老板有幾分成功率？

最終得出結論，蟹老板不是那么好忽悠的。

而且關鍵章魚哥在蟹老板眼里并沒有“好學生”加分，應該說阻攔老蟹賺錢的人都是他的敵人……

“嗯……那么珈百璃同學，能不能告訴為什么你沒有去學校呢？”

校長點點頭，對珈百璃勇于承認錯誤的態度很滿意，但還是要問出關鍵。

如果珈百璃真的是沉迷于家中的舒適，自甘懶惰，那即使他很看好這名年輕天使，也不會徇私枉法！

但那怎么可能，自己可是看著這名同學入學到畢業的，她滿足了校長期望中好學生的所有條件！

【惰天使】：“來了！”

【紙人】：“什么來了？”

【惰天使】：“關鍵！”

珈百璃露出一個苦澀的笑容，讓人看了不禁心生惻隱。

果然，珈百璃同學是有苦衷的嗎？

看到珈百璃的表情，校長心中了然。

這孩子心里也是很難受的吧。

這樣想著，校長的笑容更加柔和了些，示意珈百璃大膽說出來，不要害怕。

珈百璃按著胸口，面色有些發白：“因為在人間的身體太過薄弱，不幸染上流感，實在無法外出，所以才……”

【惰天使】：“言至于此，留給讀者無限想象空間。”

【紙人】：“神特么讀者。”

“哦，原來是這樣啊，珈百璃同學還真是可憐。”校長露出關切的表情：“可是為什么不轉換一下天使狀態，治療一下自己呢？”

“啊，可以嗎？”珈百璃露出惶恐的表情：“不是為了拯救他人苦難，而是為了自己自私地暴露真實面目，真的可以嗎！”

“啊，對不起，是我想錯了。”校長連忙道歉，心里不由得感動。

多好的孩子啊，就算忍受著疾病之苦，心里卻從不想著自己。

明明只要張開翅膀，那種小病就會消散無影，可這孩子卻寧肯忍受。

校長覺得天堂的規章制度應該改一下了，比如說一些特別情況下，天使允許露出真面目……

不過這條規章制度不是說改就能改的，一開始是為了防止下界的天使肆意濫用超出凡俗的能力，為自己或者某些別有用心的勢力牟取利益。

現在說要改，也得經過多重保障才可以動手。

比如需要監察團分析，下界天使動用力量是為了滿足一己私欲，還是為了世界更美好。

這些都需要考慮到。

不過現在不是想那個的時候。

校長看著眼前“頑強的孩子”，面帶關切：“怎么，現在還是不舒服嗎？”

珈百璃臉上露出一絲痛苦：“可能是拖得太久了，疾病惡化導致我現在的力量還不足以完全治療。”

【紙人】：“刻意了啊，你怎么不說你剛從墳里爬出來呢？”

一團溫暖的圣光籠罩住珈百璃，轉眼又撤了回去。

“現在感覺如何？”

校長面帶慈祥，很顯然，剛才是他出手治療。

“好多了！”珈百璃一臉感激，仿佛真有頑疾被消除了一樣。

“那就太好了！不過……”校長停頓了一下。

這個“不過”二字差點沒把珈百璃心臟嚇出來。

“還有什么事嗎，校長？”

“呃……我想說……”

“想說什么？”

“要學習人類對付病痛的辦法，下次珈百璃同學還是記著吃藥吧。”

“……”