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威懾的目的路城已經達到了，剩下要做的就是和他們坐下來好好談談心。

談心的人選路城找了南希，這位修恩哲來的王女曾經也是秘法會畢業的高材生。

南希這時候正在應付自己的中文考試。

兩個月時間的學習，優等生和普通學生的學習進度區別已經凸顯了出來。

南希現在已經能初步掌握常用的中文詞匯和使用方法，沒有必要再跟著一群小孩子一起學習五到六年級的課程，同樣取得了這種成就的也有諾依和愛蓮娜。

所以今天算是南希在初等中文課程上學習的畢業考試，這次畢業考試合格的話，林教授將不會再擔任南希的導師，而是將中文相關的書籍交給南希讓她自學。

考試的時間是兩個小時，南希已經初步完成了自己試卷上的題目。

這次出題人是林教授，她并非是專業的教育家和出題人，所以不會出閱讀理解這種為難人的題目。

試卷全部都是以中文詞匯的理解和應用為主，試卷的題目還是有些困難。

南希相比于愛蓮娜和諾依來說落后了快一個月的課程，但勤能補拙，南希日常的娛樂就是抱著一大堆中文書啃，看不懂的字和詞就查字典，所以這次考試對她來說并沒有任何問題。

當下課鈴聲響起的時候，南希也完成了卷面的檢查停下了手中的筆。

這次考試的監考是林教授的一位助手。

修恩哲來的使節團造訪營地之后，營地的帳篷學校就沒辦法滿足現有的學生數量，施工團隊花了一個月建了一處全新的教學樓。

教學樓建造所需的傳送能量全部來自于修恩哲來國王所給的能量幣。

“為什么這次題目這么難！”

愛蓮娜在考試結束之后就第一時間趴在了桌子上，整個人都像是變成了軟骨動物一樣，全身無力。

“因為是畢業考試，愛蓮娜我覺得你或許跟著其他的學生繼續學習比較好。”

南希整理了一下自己書桌上的文具，這次考試其實是林教授專門為南希準備的，因為南希想學的東西實在是太多了，學習欲·望也非常的強烈。

林教授明白與其讓南希繼續待在課堂上跟著其他人的進度學習，還不如直接采取放養的態度，讓南希去自學，不懂的內容再來問她就行。

“可是我不參加考試了，以后整個學習小組最弱的人不就是我了么？”愛蓮娜說到這里看了一眼坐在自己身側的諾依。

諾依剛將水性筆放進自己的筆袋里面，感覺到愛蓮娜的目光后有些疑惑的側過了頭看著她。

“學習這種事應該是不分強弱的吧？”南希其實挺想讓愛蓮娜繼續待在小學生班里面的，不過這段時間相處下來，南希對愛蓮娜的敵意減少了許多。

主要原因是南希發現愛蓮娜的志向和她完全不同。

南希學習是為了修恩哲來的未來，為了自己的國家不再受世界上其他強國的欺凌，所以南希在汲取天朝的各種先進的知識，其中最主要的就是現代工業方面的知識。

在南希的假想敵中斯卡雷這個國家，無疑是遠比遠南還要強的國家，因為斯卡雷是天朝的后花園，所以天朝必定會扶持斯卡雷走向繁榮。

但問題是愛蓮娜這位斯卡雷的女王絲毫沒有帶領自己國家走向強盛的自覺，不對…她確實有，只不過她對國家強盛的定義僅僅是人民吃飽穿好就足夠。