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5.

“想什么呢？笑得跟個傻子似的。”酒吞敲了下茨木的腦袋，琢磨著自己剛才交代的話他是不是一個字也沒聽見。

茨木回神，一臉茫然地望著酒吞。

酒吞挑了下眉，徑自往教室后排走去，邊走邊重復自己的要求，“你把前面的畫架挪到兩邊，我去看下有幾個壞的石膏像，待會兒一起搬到前面來。”

茨木應聲開始搬動畫架，腦海里卻浮現出一個念頭——

似乎就是那晚從酒吧出來之后，自己就開始能夠聽到一些奇奇怪怪的聲音了。

“戴上。”酒吞拿著兩個沒拆封的防塵口罩回頭遞給茨木，“后面灰有點大。”

“哦好。”茨木移開擋在面前的畫架，伸長胳膊接過口罩戴好，仍是一副心不在焉的樣子。

酒吞看了他兩眼，沒再說什么，走到最后面把石膏像上蓋著的白布揭下來開始篩選損壞品。

茨木很快把零散分布在教室里的畫架聚集到一塊，給人騰出了較大的活動空間。而酒吞還彎著腰在查看石膏像的情況。

茨木在旁邊的椅子上坐下，看著他忙碌，教室里安靜到幾乎能聽到酒吞的手指從石膏像上摩挲而過的聲音。

一群麻雀飛過來，在窗外嘰嘰喳喳的叫個不停，酒吞對此毫無反應，茨木卻不禁向窗外投去了注意力。

“沒有吃的呢。”一只小麻雀說。

“笨蛋，還沒到時間呢，要等到中午之后才有小餅干吃。”另一只麻雀說。

“你才是笨蛋！”

“你是！”

動物之間也是會吵架的，而且還很沒有營養。茨木無可奈何地聽著窗外的對話，視線重新落回酒吞身上。

“老師，你……”他稍微斟酌了一下措辭，“喜歡喂鳥嗎？就是隨便喂喂外面亂叫的那些麻雀之類的。”

酒吞不太習慣茨木悶在口罩后面的聲音，他反應了一會兒才直起腰扭頭看了眼在窗臺上跳來跳去的小麻雀，然后又重新俯下身繼續查看面前的石膏像，“還行，干嘛突然問這個？”

“就……隨便問問。”茨木在心底嘆氣，到底還是不太能把自己的超能力說出口，“喜歡的話為什么不干脆養兩只？”

“麻煩。”酒吞轉到下一座石膏像前，“像這樣我想起來就放點東西給它們吃，沒想起來也無所謂不是挺好嗎。”

茨木覺得他說的有道理，但不知為什么，心里卻有點失落。

“老師你很怕麻煩嗎？”

“是人都怕吧。”

茨木語塞，但還是不甘心，“可這種麻煩不一樣，你要是養了鳥，時間久了它就會，就會……”茨木頭一次覺得語文沒學好是件頭疼的事情，總是在關鍵時刻詞不達意。

“你是想說它會依賴我嗎？”酒吞很給面子地接上了他的話。

“嗯，差不多。但應該不完全是依賴，它們也會回饋感情給你吧。”

“有什么必要？”酒吞反問一句，不再做聲。

茨木識趣地沒再多說什么，只是站了起來開始在教室里踱來踱去，似乎有些煩躁。

窗外的麻雀還在叫個不停。

茨木聽到有一只麻