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1991年9月2日，星期六。

上午8點鐘，班主任汪偑蘭根據輔導員孫智的評分表以及近期的觀察和了解，選了幾位同學依次到講臺上進行演講。

汪偑蘭首先讓競選班長的喻明第一個上臺作演講，喻明走到講臺上后先環視了臺下的同學們，用抑揚頓挫的聲音開始了演講：

“親愛的同學們，尊敬的班主任、輔導員：

大家好！

廢話我就不說了，我來參選班長，主要目的就是，提高班級的凝聚力，讓我們計931班如同我們的班級編號一樣，成為華清大學整個93級的第一班！

讓我們齊心協力，我們班的整體競爭力，榮辱與共。

我不希望我們班在以后的學習中出現掛科的、重修的現象，我是真心希望能為大家創造一段精彩的有價值的大學生活。

具體陳述，我當班長的主要目標有三點：

第一個目標，提升班級的整體水準，避免有班級成員掛科情況的出現；

當選班長鉑，我會關注并去促進每個班級成員綜合水準的提高。作為大學學生，可以說，無論你是否重視這個大學畢業證，是否看重簡歷上的成績，是否在乎獲得獎學金，是否想有個值得回味的大學生活，掛科都不會是你想要的一個經歷吧。

而在更深層次上來講，我會盡最大的努力提高班級的整體競爭力。而班級的核心競爭力無疑在于我們之中每個人的綜合水準。

第二個目標，整合集體力量，為我們的生活添光彩。

據我了解到的信息，華清大學每年都會有各種各樣的比賽和活動。我希望我們班能成為一個競爭力強的團隊，能參與我們學校組織的競爭，為各種賽事和活動中，并取得優異的成績。讓我們鐵大學生活變得精彩。

第三個目標，讓我們的班成為有活力有凝聚力有吸引力的良好班級。讓我們每一位同學以是計931班的同學為榮，為之自豪。

以上的三個目標，就是我當選班長后的中心思路。解決班級問題的方案，其核心思想也就三個關鍵字：態度，方法和執行力！我們之中每個人的態度決定了我們班所能達到的高度，也決定了整個解決途徑的可行性。

綜合說來，讓我們的班級變得強大，改善我們的大學生活，是我競選的用意所在；建立一個嶄新的優質的計931班，是我競選的立足點；對大學生活的期待，是我參與競選的源動力；而對我自己能力的自信，正是我參選的信心所在！我覺得我有足夠的能力促使班級向設定的目標前行。

我們身處大學，所以還有無限的成長空間；我們仍舊年輕，所有該有無限的發展未來！

為此，我會盡全力制造出足夠的班級凝聚力，使我們班集體充滿吸引力，會想法設法去打造一個有生機有活力的班級，為大家打造一個可以依靠可供發展的平臺。只是希望我們在班級集體生活里的精彩，能夠照亮生活，足以照耀未來。

所以，我誠摯的希望能以班長的身份和大家一起開始我們這一屆的大學旅程！

我的發言完畢。謝謝大家！”

最后一個上臺演講的是競選女生委員的徐芷若，徐芷若能夠當選女生委員并不是因為她的演講，而是因為她的性格。

徐芷若競選時的演講最為簡單，只有幾句話：

“親愛的美女同胞們，我當選女生委員后，你們如果有生理問題盡管來問我；如果想給某位男生傳遞紙條盡管來找我；如果想報復哪個花心大蘿卜需要出主意管來找我；如果想寫分手宣言盡管來找我，當然，如果想求取戀愛真經，也是可以來找我的。”

徐芷若講完后，引得教室里的同學哄堂大笑。

演講完后，就是學生投票階段，每人可以對各個班干部分別投一次票，所有的人都投了票。

投票結束后，孫智收了票，由同學推舉的三位人選黃翀、賈曉紅唱票，周曌在黑板上寫正字做記錄，最后選定了班干部人選。

班長是喻明，35票；

文藝委員是龍香菱，33票；

體育委員是代季強28票；

學習委員是沈新裝25票；

女生委員是徐芷若24票。