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吳老師：“你那語文成績噢，趕緊找徐丹青去提高，或者去跟徐丹青做幾天同桌，熏陶一下。你爸呢就是胡來，好好的國內(nèi)不待，偏偏跑國外，國外待著好好的，又跑回來，這學(xué)習(xí)怎么經(jīng)得起折騰？”

辦公室都是同年級的老師，課間一個(gè)接著一個(gè)回來，喝口水潤嗓子后都對顧川進(jìn)行了日常問候，無一例外的都知道顧寅恪，區(qū)別在于熟悉程度。

江淮想到一句詩：萬千寵愛于一身。

當(dāng)然，老師們也認(rèn)得他，每個(gè)人都是對學(xué)霸的問候，最后還是老陳發(fā)話讓兩個(gè)人寫一千字的檢討，算是為今早遲到的事收尾。

回到教室，任逸與尹檬一左一右抄過來。

干什么？

江淮被駕到角落，左看看右看看，什么意思？

尹檬：“俗話說，不會叫的狗咬人最狠。”

噢，都開始引用俗語了，很有文化。

任逸：“一般電視劇里最大的boss都是深藏不露，平日里表現(xiàn)最無害的那個(gè)。”

這是要說什么？

尹檬：“表面上清高自傲，滿腹經(jīng)綸君子之風(fēng)，骨子里最有可能是個(gè)道貌岸然的偽君子。”

任逸：“具體案例請參照岳不群。”

岳不群有可參照性？

尹檬：“徐丹青的作案嫌疑最大，我們決定對她進(jìn)行逮捕。”

任逸：“徐丹青與岳不群很多地方無縫對接，我們有理由懷疑她。”

尹檬：“而且她一向看你不爽，出于惡作劇或者更加惡意的心里捉弄你，有作案動機(jī)。”

任逸：“當(dāng)然，口說無憑，據(jù)昨天的觀察，凡是你出現(xiàn)在她視線之內(nèi)，她的目光會在你身上停留三秒。”

尹檬：“還有一處細(xì)節(jié)，昨天她值日，在你座位周圍徘徊許久，十分可疑。”

一唱一和，江淮聽得目瞪口呆。

尹檬再次強(qiáng)調(diào)：“我們申請逮捕嫌疑人。”

江淮好笑道：“逮捕個(gè)毛啊。”

任逸：“我覺得……我們應(yīng)該試探一下她。”

江淮來不及表達(dá)自己的意見，被推回座位，便見尹檬大步一跨，特別直接的去刺探軍情，他扶額無奈。

顧川又在玩手機(jī)，江淮其實(shí)知道所謂“真兇”是哪位并不重要，因?yàn)槭虑榈谋举|(zhì)在于他與江媽媽之間潛在的矛盾，而不是一封惡意的情書。

況且他不對這個(gè)班的女生抱有什么美好的希望，從她們對待尹檬的態(tài)度伊始。

試想，對一個(gè)什么都沒做的無辜人，便施以惡意的人，其惡毒的話語、冷漠的態(tài)度令人不寒而栗，讓他作為班長、作為男人站在一旁看著是什么感覺？

一群女生欺負(fù)一個(gè)女生，僅僅是因?yàn)槎始伞?

第5章

5【捉蟲】

由不得別人說，現(xiàn)在的某零后怎樣怎樣。

這種可怕的嫉妒心，由未成年人表現(xiàn)出來的天真的惡意，最讓人齒寒。

“哎。”

顧川胳膊肘懟他好幾下，江淮才回神。

“怎么了？”

顧川：“數(shù)學(xué)課，老師看你好幾眼了。”

他這才發(fā)現(xiàn)自己手里捧著一本語文書，連忙合上換成數(shù)學(xué)書，居然沒發(fā)現(xiàn)上課，也沒發(fā)現(xiàn)老師走進(jìn)來，第一次在課堂上走神。

不過江淮馬上進(jìn)入狀態(tài)，顧川像是被王子吻醒的睡美人，神采奕奕地聽課。

高中生的日子，比較固定的三點(diǎn)一線。

中午兩個(gè)人搭配成飯友，下午顧川便回家，回到金玉良苑，顧父已經(jīng)離開。

周末由他獨(dú)自霸占這個(gè)二百平的復(fù)式樓，他爸給他打電話，約他到外面見面。