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夏林希感到很榮幸，當(dāng)然也很開(kāi)心，但她要矜持一點(diǎn)，所以不能言明，她握著這個(gè)小盒子，半晌之后才道：“我會(huì)好好保存的。”

蔣正寒心領(lǐng)神會(huì)，他答了一句：“以后得了獎(jiǎng)牌，都送給你。”

“所有的獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)杯嗎？”

“只要你喜歡。”

夏林希嘴角上揚(yáng)，明明感到十分受用，還要固執(zhí)地嘴硬：“這樣不太好，像是我搶走了你的戰(zhàn)利品。”

“不是你搶走的，”蔣正寒道，“是我自愿上繳。”

他從前和她說(shuō)話，還有一點(diǎn)收斂和自持，如今隨著關(guān)系更進(jìn)一步，措辭也越來(lái)越水到渠成了。

然而這一番兩情相悅盡在不言中的對(duì)話，一字不漏地傳進(jìn)了張懷武的耳朵。

他愣了半分鐘，甚至以為自己聽(tīng)錯(cuò)，但是蔣正寒那句“只要你喜歡”，仿佛一架裝有螺旋槳的飛機(jī)，時(shí)刻徘徊在他的腦海里，反反復(fù)復(fù)加深了他的印象。

他雙手冰涼，目光凝重，回想從前種種，才愈發(fā)覺(jué)得不對(duì)勁。

但他又感到一絲詭異。他連跳了兩級(jí)，今年剛滿十六歲，對(duì)成人的世界并不了解，更別提有什么情感經(jīng)驗(yàn)……不過(guò)學(xué)校里的其他情侶，也像他們這樣總是在聊學(xué)習(xí)嗎？

張懷武心想，如果這是真的，那他還是一輩子打光棍吧。

他正這么想著，蔣正寒和夏林希果然又聊了起來(lái)，只聽(tīng)夏林希先問(wèn)：“數(shù)據(jù)和建模有什么關(guān)系？”

“數(shù)據(jù)可以輔助建模，驗(yàn)證預(yù)測(cè)，”蔣正寒同她道，“模型能估計(jì)結(jié)果，解釋原因。”

他一邊補(bǔ)數(shù)學(xué)作業(yè)，一邊畫了一張圖，大概是一些公式說(shuō)明，反正不怎么好懂，圖紙傳到了夏林希手里，她干脆回過(guò)了頭，兩人交談聲更小，周圍也沒(méi)人注意。

除了張懷武。

蔣正寒笑了笑，似乎心情很好，他只顧著和夏林希說(shuō)話，并未關(guān)注自己的同桌。

張懷武伸手，拉了一下顧曉曼，想問(wèn)她有沒(méi)有發(fā)覺(jué)這件事，然而他剛說(shuō)出一句：“夏姐和我正哥……”

顧曉曼就回答：“我早就看出來(lái)了。”隨后又叮囑道：“你不要到處亂講。”

在此之前，張懷武一直認(rèn)為，他們后排這四個(gè)人，算是一個(gè)小團(tuán)體，但是今時(shí)今日，他覺(jué)得自己被這個(gè)小團(tuán)體拋棄了。

剛好手機(jī)閃了一下，他反應(yīng)遲鈍地打開(kāi)一看，是一條微信群里的消息。

原來(lái)高沉同學(xué)自從保送以后，時(shí)常在校外獨(dú)自打游戲，今天約了一個(gè)排位賽，目前正在四處找隊(duì)友。

張懷武盯著游戲畫報(bào)上的人物，更加覺(jué)得心癢難耐，他很想去網(wǎng)吧過(guò)一過(guò)手癮，又害怕自己剎不住車，但他轉(zhuǎn)念一想，年級(jí)第一都敢早戀了，他還有什么不敢的。

張懷武中午去的網(wǎng)吧，與高沉同學(xué)一見(jiàn)如故，之所以用一見(jiàn)如故這個(gè)詞，是因?yàn)樗麖那皩?duì)高沉沒(méi)什么印象，如今兩個(gè)人打了幾場(chǎng)游戲，關(guān)系一瞬間拉近了很多。

原因無(wú)他，只是由于高沉的水平很差，張懷武的水平更差，在滿屏的嘲諷聲中，他們兩個(gè)惺惺相惜。

打開(kāi)許久沒(méi)碰的游戲，好比開(kāi)閘的猛獸出山，定要擒獲個(gè)游龍走蛇，才對(duì)得起自己花費(fèi)的時(shí)間。

于是今天下午，張懷武沒(méi)來(lái)上課。

下午第一節(jié)課是物理，可謂理科的重中之重，物理試卷一旦難起來(lái)，就仿佛一場(chǎng)血腥的屠殺，殺場(chǎng)上硝煙彌漫，死傷慘絕人寰。

正因?yàn)榇耍r少有哪一位同學(xué)，膽敢放棄一堂物理課。

夏林希轉(zhuǎn)過(guò)頭，瞧見(jiàn)張懷武座位空了，順?biāo)浦蹎?wèn)了一句：“張懷武沒(méi)來(lái)上課嗎？”

“我問(wèn)問(wèn)他，”蔣正寒拿起手機(jī)，發(fā)了一條短信，“可能是生病。”

顧曉曼插話道：“上午他還活蹦亂跳的，怎么下午就一病不起了，一個(gè)正當(dāng)壯年的男生，體質(zhì)竟然這么虛弱。”

“快要入冬了，也許是換季感冒，”夏林希打開(kāi)臺(tái)歷，將它往后翻了一頁(yè)，“去年冬天你也是這樣。”

顧曉曼臉色一紅，仍然一意孤行道：“女孩子和男孩子不一樣……”

講臺(tái)之上，物理老師咳嗽一聲，拍了拍桌面道：“好了，別說(shuō)話了，今天我們講一個(gè)磁場(chǎng)專題，大家一定要認(rèn)真聽(tīng)。”

話音落罷，全班悄無(wú)聲息。

這一天，直到下午放學(xué)，張懷武也沒(méi)有出現(xiàn)。

何老師在走廊上打電話，聯(lián)系張懷武的父親，張懷武的父母早年離異，是由父親一手帶大，偏偏他老爸是個(gè)暴脾氣，一點(diǎn)就炸。

一通電話打完以后，何老師出門找學(xué)生，張懷武他爸也來(lái)到了學(xué)校，到處找他的兒子。

夏林希騎著自行車離校，臨行前望見(jiàn)了何老師焦急如焚的身影。

她撥打了張懷武的手機(jī)，但是漫長(zhǎng)的提示音之后，無(wú)人接聽(tīng)。

十一月的天空，入夜比往常更早，五點(diǎn)剛過(guò)半分，夜幕悄然降臨。

家里開(kāi)了暖氣，飯菜早已備好，夏林希坐下來(lái)以后，拐彎抹角地問(wèn)道：“媽媽，你認(rèn)識(shí)我們班的同學(xué)嗎？”

如果她沒(méi)有記錯(cuò)，八月補(bǔ)課的時(shí)候，她媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，張懷武的父親老張，是他們公司新來(lái)的司機(jī)。

果不其然，她媽媽回答：“我知道你們班上有個(gè)張懷武，你問(wèn)這個(gè)做什么？”

夏林希扒了一口飯，岔開(kāi)話題道：“他的爸爸好像也在你們公司工作……”

“他剛來(lái)三個(gè)月，”媽媽打斷道，“有過(guò)一次酒駕。”

桌上共有五菜一湯，葷素俱全，格外豐盛，夏林希的爸爸沉默地吃飯，半碗下肚后，他忽然開(kāi)口道：“六叔公今年八十歲了，準(zhǔn)備在鄉(xiāng)下辦一次大壽，明天我回一趟老家，下個(gè)禮拜一再回來(lái)。”

夏林希她媽媽原本在盛湯，聽(tīng)見(jiàn)這一句話，拿勺子的手頓了頓，不緊不慢道：“老夏，我爸爸過(guò)生日，也沒(méi)見(jiàn)你這么熱心。”