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知道女兒在繪畫，相賀優(yōu)子不舍地掛斷電話。

她看著手機上女兒的屏保照片點點下巴沉思：“好像忘了什么事。”

直到手機屏幕暗了下去，她還是沒想起來，只能困惑地眨眨眼。

嘛，應(yīng)該不重要。

——

離相賀宅不遠處的跡部白金漢宮。

“阿嚏！”

“太不華麗了。”正陪彼得玩耍的跡部揉了揉鼻子，對身后的樺地說，“你說那個笨蛋一個人在神奈川會不會被餓死？”

跟在跡部身邊多年的樺地自然知道他說的是誰，這位老實孩子還是吐出讓跡部抓狂的兩個字：“杯面?！?

啊對對對！她抱著該死的杯面也能過活，相賀阿姨也安排了家政定期上門。

跡部煩躁地揉著彼得的毛發(fā)，直到這只容貌華貴的阿富汗獵犬毛發(fā)打結(jié)，‘汪’一聲發(fā)出抗議，他才坐回休閑椅上，扶額吐槽：“……真是太不華麗了，本大爺為什么會有這種幼馴染?！?

又想起自己已經(jīng)一周沒有搭理她了，覺得這種程度的懲罰已經(jīng)夠了，跡部大少爺做了個決定。

“吶，樺地。我們周末去神奈川看看她活著沒有?！?

“wushi！”

做了決定心情瞬間開朗的跡部大少爺邊給彼得順毛邊說：“那家伙一定會感動得哭出來。”

他對自己在幼馴染心中的地位信心十足。

嘛。

第03章 雨天

木曜日，陰天。

am9：30。

立海大附高，1年a組。

“哈……”

看著講臺上的人，a組的同學不約而同地腦海中浮現(xiàn)出一句話——

這就是超越那個柳蓮二成為年級第一的實力。

而此時本該在授課的數(shù)學老師，卻站在講臺一側(cè)，贊賞地看著黑板上寫得密密麻麻即將溢出黑板的解題過程。

老師看由利奈還有用超綱解法繼續(xù)寫下去的架勢，不得不出聲打斷她：“那個……相賀同學？”

可惜相賀由利奈此人有著連跡部景吾也稱一句華麗的專注力，直到寫完最后一個數(shù)字她才停下來。

當放下手中的粉筆，她還禮貌地求證：“老師，這樣可以了嗎？”

老師推了推眼鏡，語氣有些虛弱地道：“……答得非常好，請相賀同學回到座位上吧?！?

在日本普遍奉行快樂教育的體制下，偏差值高的學校依舊有著嚴苛的升學制度?？梢韵胍?，95%的學生接受的輕松教育課程根本無法覆蓋升學考試內(nèi)容，這樣篩選下的剩下5%絕大部分都精英教育的成果。