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之后的錄制就是井緒教她如何輕微觸碰角色的情感，逐漸地在腦海中把情緒轉移，讓自己不再想起的是自己的經歷，而是將情感轉移給王星星。

一開始井緒都是用一些戲劇大家的理論在給林甦指導，林甦沒怎么讀過書，對于這些理論性的掌握有些困難，看林甦在淺層的沉浸中還有困難，井緒看著林甦的眼神突然顯出幾分視死如歸：“你就，把我當成孟老師吧。”

井緒把手里的材料和理論都放到了一旁，閉上眼睛，然后睜開了一雙孟老師的眼睛。

林甦用溫水潑了潑臉，腦海里王星星的情緒和井緒的臉開始重合，她了解井緒，在井緒不知道的時候。

井緒以前從來不是理論派的，她現在學習和教學戲劇理論知識，肯定是為了讓擺脫以往的不愉快，但是現在卻為了林甦的成長，愿意重新投入情感。

是為了我，還是為了老師的一份職責？還是舍不得的那種對于戲劇的熱情？

林甦不自覺地想到，思緒被無限地拉長，畢竟井緒是一個做事都要做到極致的人，累也好辛苦也罷，自己內心的熱愛沒有燃燒殆盡或者被別人湮滅之前，一定會努力完成。

王星星喜歡孟枕眠。

林甦，喜歡，井緒嗎？

林甦抬起頭，用毛巾擦了擦臉，她看著鏡子里的眼睛。

在她過的倒霉的時候，她從不愿想自己對井緒到底是什么情感，寧愿恨著怨著井緒也不想去夠觸不到的人，但是知道了井緒比她想得還要好幾倍之后，林甦卻不自覺地想要確定這份感情的來處。

少年期的懵懂和對美好生活的向往，真的能組成愛一個人的片段嗎？

林甦的眼睛一黯，想起母親的背影，有些呼吸不暢，林甦不得不熟練地強行中斷了關于喜歡和愛的思考，林甦看著鏡子里的自己，決定先把這些拋到腦后，此刻，林甦知道，錄制和學習更重要。

以往看到過的那些井緒的花邊新聞都在林甦眼前更深刻地劃過，演戲或許不是林甦想要的，但是演戲如果自己能夠更好，自己確實也很想在演戲和現實中都給顧鳴青的臉上砸幾個拳頭印。

林甦今天換了一件粉色的制服，因為昨天那件洗完之后才發現原來節目組的制服是有兩種不同顏色的，林甦看著穿衣鏡，覺得顏色實在嬌嫩，只好硬著頭皮去按了按井緒的門鈴。

不像齊心悠那種懶洋洋睡懶覺的習慣，井緒本就睡眠淺，再加上這幾年的很多事情，早起更是習慣了，聽到門鈴聲，井緒回過頭去，看了看貓眼。