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顧勤眉峰一蹙，“你第一節(jié)課下把這張紙放在我的桌子上，物理課代表第二節(jié)課下才把作業(yè)抱來(lái)辦公室，交齊到哪了？”

小姑娘被顧勤突然的冷臉嚇了一跳，王鉞息忍不住地辯白，“滕洋當(dāng)時(shí)問(wèn)我了，我那時(shí)候還有兩組的沒(méi)收，組長(zhǎng)報(bào)了是交齊了，只不過(guò)還沒(méi)來(lái)得及翻開(kāi)。”組長(zhǎng)需要把每個(gè)作業(yè)本翻到昨天作業(yè)的那一頁(yè)，這樣老師批起來(lái)比較容易。

顧勤根本沒(méi)搭理王鉞息，只是看著滕洋，“你的任務(wù)是每天喊一聲然后抄個(gè)小條練字嗎？”

滕洋一下臉紅了。奧班的孩子，哪怕不是王鉞息這樣的學(xué)神，也個(gè)個(gè)天之驕子。能在奧班當(dāng)學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定是很優(yōu)秀的，更何況，小姑娘長(zhǎng)得又漂亮，還是鋼琴十級(jí)，舞蹈也不錯(cuò)，自然也是從小被老師同學(xué)捧在手心里的。顧勤一句話，小姑娘眼圈都紅了。

顧勤卻絲毫沒(méi)有心疼的意思，“頭抬起來(lái)。”

滕洋委屈的，嘴唇都咬白了。

顧勤依然一臉嚴(yán)肅，先看王鉞息，“四十二個(gè)人，六個(gè)小組，每個(gè)組才七個(gè)人。組長(zhǎng)的本子交給你，你單憑目測(cè)，就能看出來(lái)數(shù)量對(duì)不對(duì)。”又看滕洋，“每天一共這些作業(yè)，你只要看著六組齊了也就能交差。”說(shuō)著顧勤更嚴(yán)厲了，“就這么一個(gè)不超過(guò)五秒鐘就能完成的動(dòng)作，你們?nèi)际×耍磕俏乙M長(zhǎng)、課代表、學(xué)習(xí)委員一層一層地往上盯是干什么？”

顧勤看滕洋，“我班會(huì)上不停地強(qiáng)調(diào)，工作分工，責(zé)任到人，哪一組差了一本，找課代表，找組長(zhǎng)；差了一組，就是找你！你現(xiàn)在給我差了整整一個(gè)班——”說(shuō)著手指一點(diǎn)那張便簽，“寫(xiě)來(lái)這個(gè)東西，糊弄誰(shuí)！”

滕洋一下就哭了。

顧勤一句話都沒(méi)說(shuō)。直等了差不多十幾秒，才淡淡地道，“眼淚擦掉。”

滕洋一聽(tīng)這話，不敢再哭，眼淚卻掉得更厲害了。

顧勤絕對(duì)沒(méi)有任何憐香惜玉的潛質(zhì)，只是用更加淡的口氣問(wèn)，“委屈你了？”

滕洋不停啜泣，哪里顧得上說(shuō)話。

顧勤盯著她。

滕洋搖頭。

顧勤聲音更冷，“說(shuō)話！”

滕洋帶著哭腔，“沒(méi)有。”

顧勤在抽紙盒里拿了張紙遞給她，滕洋接了，擦了眼淚，偷看顧老師臉色，越看，眼淚越多。

王鉞息忍不住，又拿了兩張紙給她。

顧勤等她哭得差不多了，緩緩道，“頭抬起來(lái)。”

滕洋抬起頭，一雙眼睛都是腫的，眼眶子還是水水的，不知道有多少眼淚沒(méi)流完呢。

奧班又不是別的班，不交作業(yè)的人本來(lái)就少，就是有，也基本上是真的忘了帶或者有什么原因的。姚老師帶的時(shí)候，學(xué)習(xí)委員基本上就是填諸如本周班風(fēng)學(xué)風(fēng)量化考察表，教師課堂考勤表，本周課堂周報(bào)表之類的各種表單。滕洋字寫(xiě)得好，工作又認(rèn)真，姚老師什么時(shí)候罵過(guò)她啊。如今換了顧勤當(dāng)班主任，工作多了不少，自己也是認(rèn)認(rèn)真真做的啊，卻被訓(xùn)成這樣，能不委屈嗎？

顧勤也是知道滕洋這種學(xué)生的，學(xué)習(xí)好，家世好，長(zhǎng)得漂亮，又有特長(zhǎng)，肯定嬌氣，但是，他是從來(lái)不慣學(xué)生的人，你做了班干部，工作沒(méi)做好，就要給你指出來(lái)，難道因?yàn)槟憧蘖耍e(cuò)就不是錯(cuò)了？他一路帶上來(lái)的班，越優(yōu)秀的學(xué)生越不慣毛病。顧勤年紀(jì)輕輕做到特級(jí)，最差最亂別著砍刀來(lái)上學(xué)的學(xué)生他帶過(guò)，最優(yōu)最好全是天才的少年班他也帶過(guò)。其實(shí)，他不樂(lè)意半途接別人的班，班主