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這些話文昭是每次都說的，王鉞息總是規(guī)規(guī)矩矩地應(yīng)了道謝，倒是從來沒有麻煩過他，今天再聽他提起這句，也有一瞬間的意動，卻又在下一個瞬間立馬覺得自己沒勁透了，顧老師再怎么，說到底還是喜歡自己才這樣的，動了家里的資源，他可能真要寒心了吧。

文昭是真心疼這孩子，等了半晌，卻沒聽到他回話，還以為出了什么事，定睛看時，卻見他像是有煩惱，但也并沒有什么負(fù)面情緒，又知道這孩子自小就是主意大的，倒也沒再問。只是默默留了心，要是有人欺負(fù)小息，自己肯定也是不許的。

因為敲定了窯的事，王鉞息更是干勁十足，回了家就鉆進工房里沒出來，修整，定型，親自選了合父親心意的木拍拍上木紋，又是忙了差不多半個通宵。

王鉞息心滿意足地看著自己的勞動成果，跑去浴室將自己洗干凈，待那滿滿的成就感被水沖淡了興頭，疲憊才慢慢爬了上來，小孩從浴缸里掙出來爬上了床，一覺就睡到了晚上七點半。

初三的作業(yè)不算少，雖然周五已經(jīng)寫了些，但無奈周末兩天什么都沒有干，等王鉞息檢查完了所有的功課，又做完了充分的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)之后，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)只能再睡三個小時了。

和顧勤照面的第二個周一，王鉞息拖著重重的黑眼圈。

顧勤氣定神閑地望了他一眼，王鉞息淺淺鞠躬，“顧老師好。”

顧老師精神氣十足。

王鉞息隱約覺得，第三個回合，自己雖還沒有開始，已露敗象。

第四章

現(xiàn)在進行時

王鉞息討厭收作業(yè)，尤其是周一的物理作業(yè)還不少的時候，只是他特別明白什么才是自己該做的事，順手接了同學(xué)傳過來的組長理好的練習(xí)冊，手一碰就發(fā)現(xiàn)，“少一本。”

胖乎乎戴眼鏡小浣熊似的彭進高高舉起了手，“最后一道題。”

王鉞息走過去，順手把一摞作業(yè)放在彭進桌子上，“顧老師說早自習(xí)前要交齊?！比缓?，飄然而去。

彭進看他走到另一組了，立刻將自己桌上的作業(yè)抽出來一本，奮筆疾抄起來，然后因為過于專注，被顧勤逮了個正著。

關(guān)于新班主任，學(xué)生們有一種莫名的畏懼，彭進飛一樣的手指終于意識到不對，漸漸停了下來，再抬頭時，王鉞息已經(jīng)看見他照抄的那本練習(xí)冊了，那一小組的另外五本扔在桌上放著，王鉞息無論書疏忽還是故意，對上顧勤的臉有點閃躲。

“怎么回事？”顧勤半點面子也沒有留，問王鉞息。

王鉞息站得端正，輕聲道，“這是我的工作疏忽。”

顧勤一下子生氣了，他習(xí)慣性地掃視全班，“既然是疏忽，我們就按疏忽的方法辦?！比缓笤谀且徽?，“板子在我抽屜里，自己取去！”他說完了也不等王鉞息應(yīng)答，狠狠地盯住了彭進，“我先打他后打你！”

王鉞息的腳像是長在地上，沒動。

顧勤和他對視，當(dāng)著全班的面，王鉞息絲毫不怯，兩個人立刻頂上了。

顧勤想到他會不滿