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夏油教祖有些憤憤然。

“怎么，今天格外舒服嗎？”

“平時(shí)怎么跟啞巴一樣？”

沒(méi)有理會(huì)夏油教祖的驚訝?wèi)嵖棕埳踔潦枪室猓煌５匕l(fā)出被撓得舒服的呼嚕聲。

【這個(gè)臭小子】

【你真的是五條悟嗎！】

【……不，這倒是悟能做出來(lái)的事】

夏油教祖一時(shí)間拋開(kāi)繁雜的念頭，純報(bào)復(fù)地用上雙手用力揉搓懷里的大貓！

“喵嗷！”

夏油教祖被迫接受現(xiàn)實(shí)。

【不就是只貓嗎！】

***

在逐漸的自我說(shuō)服中，夏油教祖已經(jīng)能徹底把貓當(dāng)貓了。

偶爾還是會(huì)有【悟你這樣夜蛾知道嗎】這種想法。

而且，自從知道這只藍(lán)眼白貓的真實(shí)身份之后，夏油教祖似乎能更多地感知到對(duì)方的情緒了。

在之前，只有白貓露出比較明顯的情緒，最常見(jiàn)的是疑惑和不感興趣，夏油教祖能感覺(jué)出來(lái)。

現(xiàn)在，他甚至能分清，對(duì)方大概屬于什么狀態(tài)了。

比如，此時(shí)此刻，對(duì)方其實(shí)心情不算很好，而且看起來(lái)挺累的，有點(diǎn)像以前他們一起去出完任務(wù)的狀態(tài)。

【他這個(gè)狀態(tài)到底是怎么回事】

【分身狀態(tài)會(huì)被本體影響嗎】

【那他本體是剛出完任務(wù)？】

【很累吧……】

【是做高專老師這么累嗎】

【不，是你作為“最強(qiáng)”才這么累吧】

【為什么要為了那些可惡的猴子……】

夏油教祖被這樣猜測(cè)搞得心情并不好，但臉上面色如常。

他猜測(cè)過(guò)如果對(duì)方這個(gè)狀態(tài)六眼也能開(kāi)，那就算作為貓形態(tài)是閉著眼，也能看到自己的表情。

夏油教祖看著躺在自己懷里閉著眼的白貓，伸手去輕輕撫摸。

對(duì)方習(xí)以為常地一副享受的樣子。

【……自己擼貓手法似乎有點(diǎn)見(jiàn)鬼的熟練了……】

【他今天沒(méi)有呼嚕嚕的心情呢】

【你還是幼稚的小鬼嗎】

就算對(duì)方心情很好的時(shí)候，也不會(huì)表現(xiàn)得很活潑。

夏油教祖還猜測(cè)過(guò)，以為他要是心情好的話，作妖的可能性非常大。

但并沒(méi)有，仿佛是故意在自己面前控制著情緒。

【也許是在自己面前終究還是放不開(kāi)吧……】

【能讓你心情那么好的，是你的學(xué)生嗎？】

【真羨慕呢】

【畢竟這里可是盤星教啊】

【有時(shí)候都希望你能更清晰認(rèn)識(shí)到啊，悟】

【來(lái)我這里休息的事被你學(xué)生知道了也不好吧】

【“五條老師”】

另外還是有一點(diǎn)點(diǎn)差別。

比如以前吃了咒靈球，讓貓陪陪，再摸摸貓，灰暗陰郁的情緒會(huì)緩解很多。

換成現(xiàn)在。