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潑灑的墨痕墨點，讓他們看起來如同喪家的雜毛狗。

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撫子已經很久不去回想這件事了。

大概一年……兩年？這些過往像是在生活中消失地一干二凈，可惜不是所有課題都能夠無限后置，也許這就是她要再次面對的契機。

一切的開端是——

因為巖瀨佑二窮人硬裝富的天龍人作風，導致撫子轉學后被同齡人若有若無的排擠。

小學時比較常見的是言語上的八卦。

大小姐、公主、古代人之類的。

假如撫子在活動被落單，老師會直接讓她空降某一個小組，那些組員就會被問：“要做好成為大小姐奴隸的準備哦？你這次想成為左衛門還是右衛門？”

這些同齡壓力比起巖瀨佑二親自給撫子的來說……只能算一部分吧？

能引起某些不妙的情緒，但不會到無法承受的地步。

可到了中學就不一樣了，青春叛逆期、主觀能動性，以及膽量的大大提升，什么不良全都冒出來，孤立、言語取笑會進一步升級，同時也會有新的“無傷大雅”的實際行動。

然而那些人錯估的一點是：

溫柔端莊講禮貌，大概是最容易裝腔的了。

于是在某一天的下午，正實施不知道第多少個惡作劇的同學們第一次——正面領會到何為“真實的巖瀨撫子?！?

那時已經放學，值日生開始做清潔。

也許是腦子突然搭錯一根經，總之值日生是這樣做的：

故意把墨水倒在拖把上，然后裝作沒看見似的推著拖把從撫子的腳上碾過。

白色室內鞋被染成了黑色。

“哎呀，真是對不起，”值日生松木毫無誠意地道歉，“沒看見你?！?

“……沒關系?！?

恰恰那天撫子心情很不好。

前一個周末的比賽滑鐵盧拿到第三名，導致被巖瀨佑二狠狠打了手心，只要攤開手掌就能看到腫起來的肉和紅痕，手上很痛，但沒有比“你這樣松懈怎么嫁到好人家”來的程度之深。

而早上歷史課講到日本古代貴族結婚風俗時，恰恰有好事者大聲喊了“撫子公主！”，所有人都在笑成一團。

撫子壓抑著情緒說：“麻煩松木同學你幫我洗干凈就好。”

“誒？”松木挖苦道，“洗干凈？你這樣的大小姐不是隨隨便便換一雙嗎？”

“還是說因為錢都被你老爸拿去充面子，所以買一雙室內鞋的錢都沒有啦？”

“搞不好還真是，”湊熱鬧的同學說，“我爸上周看見她老爸在打小鋼珠，全部都輸了吧。”

是假的就好了。

但他們說的是真的。

拜師研習弓道的學費很貴，而巖瀨佑二花錢也很費。

花的多賺的少，撫子的消費水平本來就要比同齡人低一些，碰上這樣打小鋼珠全輸完的情況，就還要再艱難一點。

“喂，大小姐，公主，為什么不回話?！?