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“小牛……”張小茂抱住小白馬的頭，貼在毛茸茸的耳朵上，柔軟的手心不斷撫摸小白馬的眼睛。

又去握住他纏著繃帶的馬蹄，順著馬腿，輕輕地捋順。

小白馬沒有表現出受傷的痛苦情緒來，倒把這個小人類心疼得夠嗆，嘴里低聲喃喃，哄孩子似的：“醫生說明天就不疼了……要乖一點，好好養傷……”

小白馬調皮地去啃張小茂的頭發，張小茂一邊抽噎吸鼻子，一邊把自己的頭發拔.出來。

小白馬還是一匹年輕的小馬，有些不知輕重，虞幟看張小茂咧嘴吃痛了，便蹲下幫他。

張小茂反而忌憚他，嘟噥說：“輕一點，你手勁太大了。”

怕他把自己心愛的小白馬弄疼了。

虞幟站起身，很是無奈地低眸瞧著這一人一馬。

這匹小白馬是阿拉伯馬，在張小茂上三年級，8歲的時候，虞幟將這匹剛出生的小白馬送給了他。

起因是張小茂期末考試考了兩個零分。

他那時候臉蛋圓圓的，瞧著人家都是一個1，后面跟著兩個零，而自己單獨拿了兩個零蛋。

就不怎么高興，加上有那么略微一點點的心虛。

剛出校門就把試卷撕了，塞進垃圾桶里。

虞幟來接他，張小茂皺著一對小眉毛，小大人似的托著圓鼓鼓的兩腮。虞幟問他怎么了，他就嘆氣。

虞幟忍不住笑，他已經從教師群里知道張小茂考了兩個零蛋。

“你不要再幫我寫作業了。”張小茂悶悶不樂。

虞幟逗他：“真的不幫了？”張小茂嘟著小嘴巴，嘆一口氣，“我以后要自己寫。”

虞幟把他摟在懷里：“這么乖？”

晚上，張小茂就乖乖坐在書桌前，踩著腳下的小板凳，蓄勢待發。

他先是用大象鉆筆刀呼嚕嚕地把十根鉛筆都削尖，而后將一本本暑假作業鋪整齊，點兵點將看了好半晌，決定要寫哪一本。

最后終于下定決心，寫畫畫作業！

于是又把48色彩鉛筆拿出來，通通塞進大象嘴巴里鉆一圈。

呼呼嚕嚕……呼呼嚕嚕……

一晚上，光削鉛筆去了。

等到了點，張小茂長長地呼出一口氣，一字未動，但好似做了多大工程似的，假模假樣地抹一把小額頭的汗。

然后把鉛筆、作業本，整整齊齊碼好。

昂首挺胸地踏出書房。

挨在書房門口的虞幟看著這一切，心里簡直要笑瘋了。

等到第三天，兩桶68色彩鉛都被張小茂削得只剩指甲蓋那么短了，虞幟忍不住道：“寶寶，寫多少了？”

張小茂臉蛋紅紅，惱羞成怒：“我、我還沒準備好呢！”

于是又準備了兩天，依舊只字未動。<script>chapter1();</script>