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來，大家向左轉，跑步走。

沈靈今天為了和其他人拉開一定距離，墜在了隊伍末尾。

太陽炙烤著運動場，即使是慢跑，也很快就讓人熱得難受。

但沈靈一點都沒有感到炎熱，絲絲涼意不斷向她傳來。

小美正在旁邊跟著沈靈開心地飄著，她覺得自己現(xiàn)在充滿活力。

看著在自己旁邊開心地飄著的小美，沈靈主動縮短了距離，立刻感受到?jīng)鲆飧黠@了！天啊！小美牌超制冷空調值得擁有！媽媽再也不用擔心夏天時我會中暑了！跑完一圈下來沈靈神清氣爽的，和其他人已經(jīng)開始汗流浹背的狼狽完全不同。

沈靈非常想向大家炫耀，但是不得不忍住。

跑完后體委帶著大家做拉伸，小美也在旁邊舉著傘跟著做。

在沈靈周圍不遠處的同學也感受到了沈靈所在地方要更陰涼些，都不由自主地靠近，但也保持著適當?shù)木嚯x。

沈靈也沒好意思開口讓人離遠點，但是心里有點不是滋味。

小美帶來的涼意應該獨屬她一個人。

等做完拉伸便開始分散開自己練發(fā)球。

小美更開心了，舉著傘在沈靈所在的球場亂飛。

悄咪咪地將球都滾到沈靈的旁邊，沈靈不用自己撿球，完全不愁沒球發(fā)。

因為小美做得夠悄悄，沒有被其他人發(fā)現(xiàn)不對勁。

看著沈靈不標準的發(fā)球動作，小美更是上手指導。

你這樣發(fā)是不對的，要這樣切過去，注意控制球的方向，讓球落在線內(nèi)。

小美握著沈靈的手去揮拍子教動作。

過近的接觸讓沈靈有些不適應，于是開口轉移注意力。

小美，你學過打網(wǎng)球？

沈靈有些好奇，這是學到哪種程度了，竟然什么都不記得的情況下還記得怎么打球。

聽沈靈這么問，小美有些迷茫，她想不起來，只得出一個不確定的答案：我應該學過吧。

聽小美這樣回答，在意料之內(nèi)，沈靈也沒再問。

有老師手把手教，它不香嗎？一對一指導，不用擔心最后的考核了。

徐子葉來查房，剛進病房門，就被蘇月給激動地拉著往前走。

徐醫(yī)生，你快來看！青檸姐今天的狀態(tài)好好！面色紅潤的！

這應該是個好消息的，但是徐子葉的直覺卻告訴她：不，這一點都不好。

示意蘇月安靜，徐子葉給顧青檸檢查了一番，直覺得到印證，得出的結果讓她心里一沉。

蘇月本來很開心，可看到徐子葉逐漸凝重的表情，有些慌亂起來。