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咕嚕咕嚕掉落碗底的聲音停了，盛意抓著裝鳥糧的袋子，怔愣不已。

蝦米又說(shuō)了一遍：“小魚，我們和好，好不好，好不好。”

盛意輕輕回頭，對(duì)門房間里傳來(lái)梁聽敘均勻的呼吸聲。

聽見聲音好像就看不見眼前的景了，盛意覺得眼前好模糊。

手機(jī)在褲帶里震了震，他仰頭，拿出手機(jī)，只見徐文彬給他發(fā)來(lái)信息。

[bingo]：盛哥，只要你們開心幸福，我也會(huì)為你們感到幸福的

[bingo]：真的

[bingo]：梁哥真的對(duì)你很好

[bingo]：我想起來(lái)了，我也去日本留過學(xué)，日本留學(xué)要上一年語(yǔ)言學(xué)校

[bingo]：梁哥也讀了研究生，和你同時(shí)畢業(yè)

[bingo]：他肯定跳了級(jí)，拼命想和你同時(shí)畢業(yè)

[bingo]：你們以后都要好好的，好嗎

盛意低下頭，睜著眼看著落地的水花。

第五卷 后記

第93章 愛是常覺虧欠，愛是血肉滋長(zhǎng)

劇透預(yù)警。

愛總是感情流小說(shuō)探究的、亙古不變的話題。

開文前，我突然開始問自己，愛到底是什么。

什么是愛，為什么愛，怎么闡述愛。什么樣的愛讓人記憶深刻，又是什么樣的愛才算愛。

迫于上半年未調(diào)整好的情緒，我沒有想明白，暈乎地、為了趕新人期能上的新秀榜單開了這篇文。

字從指尖溜走，我好像逐漸看見了“愛”。

兩個(gè)小孩小時(shí)候都沒得到多么充盈的愛。

盛意的父親從小離家不見人影，母親只在監(jiān)督他彈鋼琴時(shí)嚴(yán)厲待他，日常也忙于事業(yè)，他總是一個(gè)人待在空蕩的、黑暗的家里。

梁聽敘自小被生父生母嫌棄，看盡人性，被灌藥、被拋棄，又因?yàn)殚L(zhǎng)相占優(yōu)、總能吸引住領(lǐng)養(yǎng)者的目光，遭孤兒院其他小孩孤立。

兩人的戀愛，更像帶著隱晦的滿身傷，互相舔舐、互相療傷。

他們模仿著、笨拙地給出他們認(rèn)為的、所謂的愛，其實(shí)本質(zhì)都是缺愛的小孩，只是外顯程度不一樣——盛意總會(huì)委屈，梁聽敘總會(huì)隱忍。

愛會(huì)把兩個(gè)性格截然不同的人綁在一起，維系愛不靠?jī)扇擞卸嘞嘞瘢瑦酆糜卸嘞嗤?