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可能是從小受了父親的影響，顧云錦也想做個像父親那樣所向披靡的英雄。

每當面對別人非議，她覺得自己當敢愛敢恨，同父親一樣勇往直前，如此才像畫本小說中的主角一樣，是該被后世稱道的英勇。

世人傳頌畫本中沖破世俗禁錮的偉大愛情，可是到了現實中卻以此為笑柄，顧云錦始終不解。

她以為，說不定若干年后，她與紀明軒也能成就一段佳話，被后人當做故事寫進畫本，廣為流傳。每每思及至此，她總是又斗志滿滿。

而事到如今，她只覺得自己上一世是多么的可笑，一時唏噓不以。

不多時，一位衣著儒雅的中年男子從門外走來，他頭戴方巾，衣帶飄飄，衣服和腰帶都是略淺的灰白色。

他留了胡子，都被修剪得整整齊齊，不僅不顯得邋遢，反倒讓人覺得沉穩而有品味。

此人便是南麓書院的一名教書先生，石先生。

石先生才名遠播，深受眾多讀書人的仰慕，卻為人謙虛和藹，是位可敬之人。

聽聞有許多讀書人從外地不遠千里來到鄴城，只為聽一聽石先生的教誨。

在書院中，石先生也是十分受學生們敬重的。是以當他一進門，眾人就停止了口中的議論，齊齊的端坐好。

石先生先是輕咳了一聲，便開始上課了。

讀過一些書，明了一些事理后，顧云錦便覺得石先生的學問實在高深厚重，自己從前不知珍惜，是暴殄天物了，不免對過往感到慚愧，再次有幸重獲這樣的學習機會，她覺得能蒙石先生教會，實在是三生有幸。

石先生這堂課上的是歷史。他從一件件大的歷史事件講到民間典故，不時的總結出為人做事的道理。

又從朝代的興衰說到事物的發展規律，分析利弊和因果，顧云錦破天荒的聽得入了神，整個人都顯得神采奕奕。

石先生的課講得雖好，可是整個學堂中，認真聽他講課的學生卻連三成都沒有。

原因自然是，大部分人都不需要靠著讀書來謀求出路，歷代的貴族子弟都可以倚仗家族的勢力得到扶持，獲得榮華富貴的綿延，有這樣的便利條件，試問還有幾人會愿意踏踏實實的寒窗苦讀呢？

越是不把心思放在學習上的人，就越能發現些不同的事情，就比如：今日的顧家四姑娘竟然認真的聽上了課。

有位身材微胖的公子一直盯著顧云錦，想數一數她這堂課會偷看紀明軒幾眼，因為他同一個“瘦猴”打賭，他賭顧云錦看紀明軒會超過二十次，如果誰輸了便要在散學后請對方到月弦酒館吃酒。

眼瞅著這堂課計時用的沙漏都已經快漏光了，他無奈的扶額。

望眼欲穿的盯了快一堂課，顧云錦竟然一眼都沒往紀明軒的方向瞟，他不禁心如死灰，自己今日實在是出師不利，走了曠世的霉運，如此千載難逢的事情竟被他趕上了。