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許多年后，易陽在大城市的底層摸爬滾打，遇到過形形色色的底層人。那些同為底層的都市人，卻看不起農村人。

大約是，他們根本不了解真正的農村是什么樣的。

其實，易陽以前也不了解。

如今的他，算是一種另類的回歸。

如果不是他的父親想要努力闖一片天出來，他們家到他為止，將祖祖輩輩皆農民。

易陽這幾天也對真正的農村有了更深層次的認識。

清晨，雞按時打鳴，露珠總是那般自然地停留在院壩里的那棵小蘋果樹葉片上，呼吸的空氣處處都有泥土的芬芳。美好得讓人想永遠都住在這里。

才……怪！

真正的農村，除了上面說的那些內容，更多的是勞累，臟亂差，收入低。易三和趙金花每天回來，指甲里都是黑泥，洗一次腳，水盆里的就成了黃河水。每天晚上狗都會吠上大半夜，吵得人心慌。

易川理解了，為什么他的父親拼了命也要逃離這片土地，為什么二叔和趙金花也要拼命讓易川逃離這里。

但這里的生活純粹也是真的。

沒有游戲廳，沒有電腦，白天如果不去地里勞動的話，真的很適合學習。

沒有任何世俗上的事情打擾。

易陽在這里很快就住了一個星期。

他重新拿起小學的課本，一字一句地去念上面的課文，一遍又一遍地去理解小學數學的知識。哪怕偶爾有旁人到易三家來注意到他的行為，露出怪異的表情，也絲毫影響不了他。

但是，易陽也知道這是不夠的。

他只是把小學的知識做了一個鞏固。但小學的成績具有欺騙性，很多家長將小學的成績看得很重，其實完全沒有必要。

人的學習能力隨著年齡增長是不斷增長的。

小學生如果老是反應不過來某一個問題的思路，或許只是差一點年齡。

易陽不過花了幾天時間，已經完全重新掌握了小學的所有知識點。對于成年人來說，重學小學的文化知識真的是一件十分簡單的事情。

畢竟，小縣城小學時期英語不考試。

至于那些課文，易陽完全把自己的身份定位成一個初學者，認認真真地去背誦。

一篇又一篇。

連帶著易川也背了許多還沒有學到的課文。

易陽說：“等你回到學校，老師布置你們背書的作業，你就可以驕傲地告訴他，你早就背了?！?

頓時，易川的眼睛放光明，已經想象到那副萬眾矚目的畫面。

肯定會被表揚的。

易川想了想，說：“哥，謝謝你！”

易陽摸了摸易川的腦袋。

……

這一天，窗外下起了雨，一下就是好幾天。

幸好，易三他們家的花椒已經全部采摘完畢，曬干裝袋，現在只等收購商來接貨了。

這幾天，難得閑下來。

易陽的二爺爺到易三家里來小住。

易陽的二爺爺是一個古板的老人，土生土長的農民，卻寫得一手好字。年年過年，請他幫忙寫春聯的人絡繹不絕。

后來，他索性每當春節前，就到縣城里去擺個攤，幫人寫春聯，一副收五塊錢，一天下來都能掙好幾百。

來到易三家以后，二爺爺每天都會在堂屋里，研墨，鋪了宣紙，耐心地寫上一下午。