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陳理：“這樣的日子很尋常，有艱難，有歡樂，偶爾會笑，偶爾會哭，于是，他就在這樣的日子里長大了。他從小學到初中，以全市第五的好成績進入重點高中，順利進入重點班，又順利得到了一筆豐厚的助學金，在這筆資金的幫助下，他順利讀完了整個高中，甚至還能給阿嬤買點小玩意，討一下老人歡心。”

陳理：“之后，他高考，考了六百多分，進了一所并非最頂尖，但相較絕大部分人來說，已經足夠頂尖的學校。再之后，大學的生活，職場的生活，成年之后，各種各樣豐富的生活在他眼前徐徐展開——他成為了一個社團的社長，他加入了一只踢得很爛的足球隊，他學習平均績點4.08，他手機上志愿匯時間達到了驚人了八百個小時！”

陳理：“面試、實習、工作……終于，他找到一份心儀的工作。然后，他有了一些錢，一些保證他和他所珍視之人之物能夠活下去的錢，此時他的人生剛走到前四分之一，但在此時，他似乎也看清了自己人生的后四分之三。”

此時他的人生剛走到前四分之一，但在此時，他似乎也看清了自己人生的后四分之三。

說這句話時，陳理說話的聲音并沒有變小。

因而，屋子里的其他兩個人都能很輕易聽見這句話。

人生如果是一條未知的路，那么經歷就是一場行走的修行，有些人的修行結束的很早，有些人的修行結束的很早，但是基本沒有意外，所有人在某個時刻，都會看清自己未來的一條路。只是，絕大多人在看清這條路后，感到的不是驚喜，而是害怕。

——我真的就要這樣走到生命盡頭嗎？

——我的未來就是這樣嗎？

——如果真的就是這樣，我還要繼續往后走嗎？

死生大事矣。然，生若無趣，又怎畏死呢？

但是……

陳理忽然道：“所以，沈子燭，你覺得我剛剛是在講一個關于‘你’的故事嗎？”

“……”沈子燭怔然片刻，搖頭，“不是。”

從故事的開頭他就知道，陳理說的不是他，而是在說一段完善后的、他本可以那樣生活的人生。

可這終究不是他的故事。

可這終究不是沈子燭的故事！

如果人生是一條路，那么唯有經歷，才是這條路上的修行。

光靠想？

你怎么邁出腿？你又怎么走出路？

你在四分之一坐標看見的未來，又真的是你之后的未來嗎？——不知道。

所以，走給自己看。

“呵，”如果講故事的時候，陳理的注意力還偶爾在林祥才身上停一下，那么現在，他的注意力就已經全部落在了沈子燭身上，他的聲音語速不變，音調不變，音色更是沒變，卻在這一刻充滿了一種難言的信服力，就好像順著他的聲音走，你一定可以走到某個你希望碰到的答案，陳理說，“我講了三個故事，講了三位主角，寫了三場劇本……但沒有一場你的人生。”