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顏詢(xún)：我說(shuō)不出為中華之崛起而讀書(shū)這樣偉大的話，我也沒(méi)有這么偉大的理想。

顏詢(xún)：以前，我讀書(shū)或許是為了獲得更高的地位，獲取更高的報(bào)酬，但是現(xiàn)在，看到這些孩子們，我突然想知道，憑借我的熱愛(ài)，憑借我手中的鍵盤(pán)，我到底能走多遠(yuǎn)。

顏詢(xún)：在這里，我是他們的老師，但是同樣的，他們也是我的老師。

顏詢(xún)：他們教會(huì)了我應(yīng)該去追求真理，去找到問(wèn)題的答案，或許這就是我這個(gè)暑假來(lái)到這里的意義吧。

顏詢(xún)：我今天很開(kāi)心，所以我想跟你分享。

黛玉突然覺(jué)得顏詢(xún)很偉大，她思索了好一會(huì)，才打字回復(fù)：哥哥，我替你感到開(kāi)心。

顏詢(xún)：謝謝。

第22章

顏詢(xún)自從找到了自己的目標(biāo)之后，對(duì)高山村的生活越發(fā)的適應(yīng)了起來(lái)，盡管這里的生活條件一言難盡，但是這里的小朋友卻在單純地學(xué)習(xí)自己熱愛(ài)地知識(shí)。

或許是因?yàn)樗?jīng)經(jīng)歷過(guò)一些不好的事，所以學(xué)習(xí)都帶了功利性，但是在這里，他找到了他最初學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

只是因?yàn)楹闷妫皇且驗(yàn)橄胍剿鳌?

他漸漸地融入到了這里，不再以賺取功德為目的。

雖然他也確實(shí)很想賺取功德，能多去紅樓幾次，但是，他也是實(shí)實(shí)在在的想要幫助一下這里的孩子。

所以他更加用心的備課，列計(jì)劃，跟小朋友們混在一起，跟他們一起暢想未來(lái)，聆聽(tīng)他們天馬行空的想法，鼓勵(lì)他們，給他們期待。

但是同時(shí)，他也在用心的感受這里的一切，他跟同事們交流心得，跟王老師和狄老師交流人生感悟，以及跟黛玉聊天。

他想到了什么，就天南海北的說(shuō)，一些想法，一些展望，一些期待，也有一些負(fù)面情緒。

黛玉大多數(shù)的時(shí)候都只是無(wú)聲地聽(tīng)著，偶爾回幾句，關(guān)心一下他的情況。

她能感受到，哥哥這一段時(shí)間是開(kāi)心的，她也由衷的為他感到高興。

白駒過(guò)隙，一個(gè)多月的支教時(shí)間轉(zhuǎn)瞬而過(guò)。

在顏詢(xún)和肖凱舟一行人要回去的時(shí)候，所有的小朋友都自發(fā)的來(lái)學(xué)校送行，王老師和狄老師也忍不住紅了眼眶。

他們都是些好孩子，心懷善意，堅(jiān)韌不拔。

顏詢(xún)把自己的聯(lián)系方式留了下來(lái)，告訴王老師和狄老師，有需要幫助的話可以給他打電話。

他也跟孩子們告別，告訴他們自己在海市等著他們，希望他們以后都可以去。

眾人在歡笑和哭泣中散場(chǎng)，迎著朝霞，他們下了高山村，從此各奔東西。

而在顏詢(xún)離開(kāi)川省的前一天晚上，牛頭又找到了他。

這一次的夢(mèng)境可以說(shuō)是顏詢(xún)心心念念的。

顏詢(xún)不等牛頭說(shuō)話便直接問(wèn)道：“我的功德能換十次我進(jìn)紅樓世界的機(jī)會(huì)嗎？”