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仇豐壤識趣地閉上嘴巴,拉開椅子坐下,翻開書本。
啟明摸出耳機,掛在左耳,一秒延遲過后,05標志性的呆板聲音響起【星星,能聽見嗎?】
“嗯。”啟明哼一聲,出門在外不能過于高調,他托著腮幫子看向窗外,陽光甚好。
【風扇調至最大風力。】05說,【我很緊張。】
“一切都好。”啟明彎彎眼睛,春日明媚的陽光灑在少年白皙精致的側臉,舒展的眉眼、挺拔的鼻梁、淡紅的唇瓣和流暢的下頜線,細絨的碎發落在飽滿的額頭,中和了他疏離的氣質,增加幾分和煦的溫柔。
【人類為什么要上學?】05說,【我懂得比學校多。】
“我需要學歷。”啟明說,“沒有學歷,懂再多也是文盲。”
【真是荒謬。】05反駁。
啟明聳肩:“人類就是這樣。”
【為什么人類需要學歷?】05又問。
鬧哄哄的教室倏忽安靜,東方面孔的中年女老師推門進入,推一下鏡框,視線落在啟明身上,驚奇地說:“今天來了新同學?”
“老師您好,我是啟明。”啟明摘下耳機,說,“我不方便站起,抱歉。”
“我知道你的情況,歡迎你加入一班。”她敲敲黑板,干脆利落地說,“今天,我們來復習算法,打開書本第三十七頁。”
這廂啟明正式開始了上學時光,那廂留在二樓工作室的人工智能把cpu拉到滿功率運行,試圖弄清楚人類學習知識和學歷的邏輯關系。人類拿學歷是為了證明自己學到了足夠的知識,學歷是知識水平的憑證,亦是人類社會名片的主要構成因素。
如果一個人類發明了震驚世界的造物,但他沒有學歷,也算不得光鮮體面。
真是莫名其妙。
電腦屏幕亮起,顯示三行問號,表達05困惑的心情。
下午第三節是體育課,仇豐壤推著啟明進入職工電梯,碎碎念道:“你可以坐在樹蔭下,看我們打籃球。如果你想試試,我拿一個球給你拍著玩。”
“不用了。”啟明說,“你們玩。”他行動不便,不想拖累同學,索性坐在樹林帶里找05聊天。
【我聽見鳥叫聲。】05說,【星星,您在戶外嗎?】
“體育課。”啟明說,“我在看同學們打籃球。”
【我查閱了電視節目,找到一份《2367年聯盟就業率白皮書》,上面顯示學歷與工資水平呈正相關。】05說,【星星以后也要找工作嗎?】
“每個人都要工作。”啟明望著籃球場上大喊大叫的仇豐壤,“沒有工作就沒錢買飯、買房、買一切想要的東西。”
【您缺錢嗎?】人工智能想替它的人類朋友分擔一部分養家的費用,【我可以賺錢。】