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眼前窗明幾凈，陽光明媚。夏風(fēng)拂過，吹來熱烈的蟬鳴。課桌排列整齊，每張桌面上都摞著小山似的書本。黑板右上角，粉筆畫著一個(gè)鮮紅的“13”。

不太適應(yīng)光線轉(zhuǎn)換，凌懷蘇在陽光中瞇了瞇眼。

兩個(gè)女生并沒有注意到后排突然出現(xiàn)的凌懷蘇，手拉手跑出教室：“走走走，過去看看！”

凌懷蘇掃視一圈，沒看見鏡楚的影子，于是走出后門，邊活動筋骨，邊朝人群看去。

走廊上，一堆學(xué)生聚成個(gè)圓，幾顆好奇的黑腦袋攏在一起，看不清中間圍的什么。

“哇！好可愛呀。”“這是狗嗎？”“哎，動了動了！”

就見一團(tuán)白色沖出人群，箭似的朝這邊躥來。還不等凌懷蘇反應(yīng)，那毛茸茸的小家伙三兩下攀上了他的手臂。他下意識托抱住，才看清了懷里的東西。

一只很漂亮的狐貍，通體雪白，被凌懷蘇抱住后，就理所當(dāng)然地依偎在他臂彎里，一點(diǎn)也沒有怕生的意思。

學(xué)生們看呆了：“你是它主人嗎？”

凌懷蘇干笑一聲，剛準(zhǔn)備否認(rèn)，懷里的狐貍細(xì)聲細(xì)氣地叫了一聲，又往凌懷蘇胸口拱了拱。

凌懷蘇：“……”

“聚在這兒干嗎呢？”一道銀鈴似的女聲從背后傳來，“快上課了，都回教室吧。操場翻修，體育課改數(shù)學(xué)。”

說話的也是個(gè)穿校服的女生，看著同學(xué)們順從地涌回教室，她這才轉(zhuǎn)過身，似乎是笑了一下。

之所以說“似乎”，是因?yàn)樗龥]有臉。

字面意義上的，沒有臉。白皙的臉龐上空空蕩蕩，沒有五官，像揉平的面團(tuán)。

“面團(tuán)”親和地對凌懷蘇說：“你就是新來的轉(zhuǎn)校生吧？你好，我是六班班長，聶楠?！?

凌懷蘇還未完全弄懂現(xiàn)代世界的“學(xué)?！笔窃趺匆换厥?，抱著狐貍，客客氣氣地簡略道：“幸會?！?

“進(jìn)教室吧，老師快來了?！?

教室后排有兩張空課桌，聶楠指著其中一張說：“坐在這的人今天請假了，你就先坐在這里?！?

凌懷蘇：“多謝。”

聶楠走出兩步，想起什么，腳步一頓：“你初來乍到，很多事不懂，我先和你說清。第一，以后不準(zhǔn)帶寵物上學(xué)；第二，課堂上不可以和同學(xué)講話，不可以離開教室；第三，不準(zhǔn)留長發(fā)，盡快把頭發(fā)剪掉?！?

前面的還好理解，后面這條顯然超出了凌懷蘇這個(gè)封建魔頭的理解范圍。

再一看去，發(fā)現(xiàn)包括聶楠在內(nèi)，班里所有女生都是短發(fā)不過耳，無一例外。

他擼著狐貍毛，微一挑眉：“為什么？”

“沒有為什么?！甭欓槐菊?jīng)道，“我這么說了，你就該這么做?！?

末了又補(bǔ)上一句，“這是規(guī)則?！?

還挺霸道。

凌懷蘇來了興趣，剛想跟她探討探討，一抬頭，忽地啞了音。