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酒席間觥籌交錯(cuò)，大家聊過(guò)去，聊未來(lái)，聊得熱火朝天。

小月真心感到自己和他們不是一個(gè)圈子，沒(méi)有多少共同關(guān)心的話題。她雖然感覺(jué)到這些同學(xué)們都在照顧她的情緒，有話沒(méi)話的，都要和她聊上幾句。都是同齡人，小月也只是比他們小兩歲。但是不同的生活環(huán)境帶來(lái)的差別，小月明顯感覺(jué)到了。

小月心里很感謝小剛，這個(gè)憨憨壯壯的男孩，心思很細(xì)，一直在小月身邊，充當(dāng)著“護(hù)花使者”，總是無(wú)話找話的，怕冷落小月。可越是這樣，小月心里越是堵得慌。

吃完飯，大家聚到“卡拉ok”，說(shuō)說(shuō)笑笑，唱唱跳跳。小月知趣的避在角落，大家各自點(diǎn)好了歌，拿著話筒，盡情展現(xiàn)著歌喉。

唱了一會(huì)，小剛拿過(guò)麥克風(fēng)，遞到小月面前：“羅小姐，請(qǐng)問(wèn)你點(diǎn)首什么歌？”

小月有些不好意思：“不會(huì)。”

小剛一本正經(jīng)的說(shuō)：“大家安靜，下面羅小姐給大家獻(xiàn)上一首‘不會(huì)’。”

這是首什么歌，怎么沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)？大家看到小月端坐在沙發(fā)上絲毫沒(méi)有起身唱歌的意思，這才恍然大悟，滿堂哄笑。

小月意識(shí)到了自己和他們，只是生命中偶然的一次交匯，反倒是放開(kāi)了許多，她大方的說(shuō)：“要不，我給大家唱首‘渴望’吧！我不會(huì)唱歌，大家不要笑話我。”

小月覺(jué)得這首歌倒是很適合自己此時(shí)的心境，現(xiàn)在街頭巷尾，都在談?wù)撨@個(gè)熱播的電視連續(xù)劇，聽(tīng)得多了，小月也能哼上兩句。

“悠悠歲月，欲說(shuō)當(dāng)年好困惑，亦真亦幻難取舍……”

小月的音準(zhǔn)還是差些，但是音色還不錯(cuò)，最關(guān)鍵情感表達(dá)很豐富。剛聽(tīng)就得很一般，慢慢就唱到心里去了，大廳里都靜靜地聽(tīng)著他們都非常熟悉的旋律，可是，聽(tīng)著聽(tīng)著，小天就感到小月在唱著自己的際遇、自己的情感。小月唱的是熱淚盈眶，小天聽(tīng)的也是熱淚盈眶。

廖了一過(guò)來(lái)了。

好長(zhǎng)時(shí)間廖老師就沒(méi)有到芙蓉樓，這次來(lái)，帶來(lái)了兩本書(shū)，一本是《安濟(jì)地方志考》一本是《羅德藻詩(shī)文集校勘》

小月為慶祝廖老師的著作的出版發(fā)行，在芙蓉樓舉行了家宴。

廖老師端起酒杯：“小月，我要感謝你。不是你在紅石鎮(zhèn)中學(xué)把我早年收集的資料弄回來(lái)，我的《安濟(jì)地方志考》就沒(méi)有這么順利完稿。這本《羅德藻詩(shī)文集校勘》就更是你的功勞。柳灣收購(gòu)的那批書(shū)，幾乎就是這本書(shū)的雛形。”

“廖老師，我可不敢貪功。我還得感謝您，”小月拿起《羅德藻試問(wèn)校勘》“這本書(shū)，可是為我太爺爺做的無(wú)上功德，我羅小月作為羅家后人要代表羅家感謝您！”

張遠(yuǎn)秀湊過(guò)來(lái)，一臉的羨慕，說(shuō)道：“廖老師，您出版了兩本書(shū)，一定賺了不少錢(qián)吧？”

廖老師拿起《安濟(jì)地方志考》：“這本四百六。”接著拿起另外的一本：“這本一千二。”

“就這么一點(diǎn)錢(qián)呀。那您花了多長(zhǎng)時(shí)間？”遠(yuǎn)秀接著問(wèn)。

“第一本前后大約十一年，第二本二年半。”

“怎么花時(shí)間多的，給的錢(qián)少；花時(shí)間多的，反而給錢(qián)多呢？”

“這本是學(xué)術(shù)著作，讀的人少。這本是文學(xué)著作，讀的人多些。”