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【紀岑坐鎮，高一的別來沾邊】

之后又為了讓這幫高一的徹底認識到他們高二的可怕實力，一群沒事做的又給表白墻發來了好多投稿，幾乎都是紀岑的照片，不但發，他們還告訴這幫高一的，這位紀岑同學不但是他們高二年級的顏值扛把子，更是他們高二年級萬年雷打不動的年級第一，屬于顏值和智商齊飛，你們這幫高一小孩，跪下膜拜吧！

這么一通吹，后來果然就有學妹在評論區底下問這位紀岑學長有沒有女朋友。

好心群眾回復這位學妹：【紀岑沒女朋友】

學妹：【真的嗎！那我是不是有機會！】

有學妹甚至大膽做起了夢：【唔，要是學長追我的話……】

好心群眾繼續回復：【沒有，一點都沒有】

學妹：【[可憐][可憐]為什么啊，難道學長不喜歡女的嗎？】

好心群眾：【不是，他喜歡女的，他追我們年級的一個女生一年了，現在還在追，所以我才說你沒機會】

學妹：【?。?！一年，誰這么牛逼讓學長追了一年】

很快就有其他好事群眾在評論區里發了一張照片，給學妹看。

照片里的女生留著一頭齊肩的長發，正坐在座位上寫作業，齊劉?？粗怨缘?，五官秀氣，皮膚白皙，垂著眼，眼睫落下兩道濃密的陰影，一看就是個認真學習的乖巧學霸。

學妹：【[可憐]漂亮學姐，太牛了，被追一年了都沒答應學長，要是我的話，最多堅持三天，不，三秒】

一聽到這位紀岑學長雖然還是單身，不過已經有了喜歡的人，而且還追了一年，從高一追到了高二，新生們頓時對該學姐充滿了敬佩。

【學姐有這個定力，將來做什么都會成功的】

然而學姐不太有。

午休時間，為了不影響其他同學在教室里睡午覺，齊妙想把紀岑叫到樓梯間，給她聽寫英語詞組。

國慶節放完假回校，學校就要舉行英語競賽，選拔出前幾名的學生去校外參賽，裴老師給她報了名。

齊妙想英語好純屬是因為天生的語感就不錯，所以做起閱讀理解題比較厲害，但這次選拔不止考閱讀理解，基礎的英語單詞和短句詞組也會考。

什么主謂賓，定語句和定語從句，謂語句和賓語從句，“to do sth.”和“doing sth.”，她做題百分之九十靠的都是語感，真這么嚴格按照知識點來做，反而不會了。

齊妙想艱難地背誦著：“prefer doing sth to doing sth，或者prefer to do sth rather than do sth，比起某事來更喜歡做某事，persuade sb to do sth，或者是persuade sb into doing sht，說服某人做某事，make sb to do sth，使某人做某事……”

紀岑提醒：“我的想想同學，make后接復合賓語，賓語補足語后不帶to，所以是make somebody do something，不是to do something啊?！?

齊妙想：“什么復合賓語？什么意思？”

紀岑無奈了：“……你英語到底怎么考到140分的?！?

齊妙想誠實地說：“不知道，就憑感覺做題?！?

紀岑揉了揉眉心，說：“那既然你就是靠語感做題，就別糾結這些知識點了吧，直接做題就好了?！?

齊妙想不放心：“那萬一語感有一天它消失了呢？”

語感這玩意兒只要有，就不會輕易消失。但齊妙想這會兒聽不進去，對著一堆知識點抓頭發。

紀岑伸手替她理了下劉海，說：“別抓頭發了，再抓要禿了，我給你舉個例子。”

齊妙想一副虛心求教的樣子：“嗯嗯，你說?！?

“知道make love是什么意思嗎？”

齊妙想的表情一下子僵住了。

“……你說什么？”

紀岑又標準地重復了一遍：“make love，知道意思嗎？”

齊妙想嘟囔道：“……你說這個干什么？”

紀岑一本正經地說：“你看是make love，而不是make to love，所以make后面接一切動名詞和形容詞的原形，這下記住了吧？”

“……”

知識好像以一種很猥瑣的方式進入了自己的腦子。

紀岑還在那兒問：“記住了沒有？”

齊妙想憋了半天，一張臉又憋紅了，頓時有點惱羞成怒，指著他說：“紀岑，你別太過分了，我跟你正經請教問題，你開什么車？你再這樣，我以后再也不問你英語了。”

紀岑眨眼：“我哪兒開車了？”

“你這還不是開車？！你都make love了！”齊妙想咬牙切齒。

“make love怎么了？不就是個很簡單的詞？”

“那你說它翻譯成中文是什么？”

紀岑：“使愛啊?！?

“……我使你個頭啊，裝，你就硬裝，我不信你不懂，明明就是做……”齊妙想狠狠卡了一下，說，“愛！”

“做愛?。俊奔o岑問。

齊妙想白了他一眼。

呸，真不要臉，他居然就這么毫不臉紅地直接說出來了。