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這條評(píng)論底下就被回復(fù)了幾十條《這是哪里來(lái)的臥底？安音大的兩大美女教師都不知道？》

瓜友3《我知道我知道！今天我在現(xiàn)場(chǎng)！吃瓜現(xiàn)場(chǎng)了！》

有人回復(fù)瓜友3《什么瓜？快告訴我！》，有些性子比較急的人實(shí)在是受不了樓主拖拖拉拉的性格，迫不及待的想從知情人那里提前了解。

可惜那人只評(píng)論了一句，再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)了。

終于在眾人快要等不及的時(shí)候樓主終于出現(xiàn)了。

樓主《話不多說(shuō)，放圖為證！》刷刷刷的幾張照片發(fā)了出來(lái)。

謝南音仔細(xì)的看了看，發(fā)現(xiàn)這幾張照片竟然各個(gè)角度的都有，正面，左右兩側(cè)，背后：“這還是為了吃瓜廢了不少力氣的。”謝南音心里為這樓主點(diǎn)贊。

只見(jiàn)圖片一發(fā)出來(lái)，如果剛才只是有人抱著看看的想法點(diǎn)進(jìn)來(lái)的人都激動(dòng)了起來(lái)。

《我去！還真的是我兩大女神！她們今天怎么在一起！什么時(shí)候！第幾食堂啊！》

下面有知情人士回復(fù)他《第一食堂。》

那人也頓時(shí)捶胸頓足起來(lái)《可惡啊！今天怎么就去了第二食堂吃拉面！拉面害我啊！》

樓主也適時(shí)拋出了一個(gè)比較有爭(zhēng)議性的問(wèn)題《兄弟們覺(jué)得哪位老師更好看？》，這不問(wèn)還好，問(wèn)了這評(píng)論就跟炸鍋了一般。

兩方的支持者并不少，各方都有各方的理由，謝南音經(jīng)常在學(xué)校講課，學(xué)校的學(xué)生基本都見(jiàn)過(guò)本人，再加上平時(shí)溫柔的性格和不俗的長(zhǎng)相，支持者不在少數(shù)。

而喬謹(jǐn)一恰恰相反，本人倒是不常出現(xiàn)在學(xué)校，但是她不出現(xiàn)不代表沒(méi)人認(rèn)識(shí)她啊，關(guān)于安音大的學(xué)生，不少都是崇拜喬謹(jǐn)一才入學(xué)的，再加上她那高級(jí)的清冷臉，支持者也是一大堆的。

雙方吵的不可開(kāi)交。

《喬教授可是華國(guó)年輕一代第一小提琴手！還是華國(guó)交響樂(lè)團(tuán)的小提琴首席！長(zhǎng)的還跟個(gè)神仙一樣，誰(shuí)比得過(guò)？》

底下附和的人不少，但是謝南音的支持者也不肯示弱。

《謝老師也不差啊！畢業(yè)就留校擔(dān)任了講師，不止性格溫柔，長(zhǎng)的也超級(jí)好看！而且！還是個(gè)富婆啊！聽(tīng)說(shuō)是謝氏的大小姐！》

底下炸鍋了《我去！謝氏是我知道的那個(gè)謝氏嗎？》

雙方各執(zhí)一詞。

謝南音看著這些看的津津有味，絲毫沒(méi)有自覺(jué)這是自己和自己老婆的瓜，不過(guò)有一樓卻引起了她的注意，在一堆爭(zhēng)論美貌的樓層中顯得格外弱小。

《有沒(méi)有人覺(jué)得她們好配啊！特別是喬教授對(duì)著謝老師笑的那一張，莫名覺(jué)得她好深情啊！》

底下評(píng)論雖然比不上其他的，但是也不少《姐妹你想多了，喬教授明明是在看我！》