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再加上桌面“藍星集團”的資料, 方景澄和創(chuàng)始人同姓，幾件事撞在一起, 夏茯很難不多想。

大概是親戚之類的吧, 不過方景澄的身份加成也不在她考慮范疇內(nèi)。

既然要選這么熱門的企業(yè), 就少不了和其他同學的競爭，說不定還有高年級的大神來爭奪畢業(yè)留用機會。

為了彌補差距，她最好全力以赴。

夏茯只猶豫了一瞬，便飛快地轉移注意力, 轉頭看向身邊的方景澄。

“性能沒話說, 但金融領域的建模我還不太熟悉，能跟我說說這些資料的用法么？”

好平靜的反應，她是不是熱愛學習愛過頭了？

集團的地位在s市可謂無人不知無人不曉，他還以為夏茯會猜測自己的身份暗暗吃驚，但事實上她表情不變, 多的眼神都沒有施舍他一個。

哪怕夸夸他品味特別，選的鍵盤光芒四射啊……

方景澄在心里偷偷犯起嘀咕，捧著臉看她拆電腦時的興奮勁兒以肉眼可見的速度消失, 但好在行動還是積極的。青年乖乖湊了過去，視線順著夏茯的手指掃過幾個文件。

“哦, 這是集團近五年的財務報表，讓我用下觸摸面板。”

青年骨肉勻稱的手掌撫上漆黑的面板，他用指尖小幅度劃出半圓，依次點開想要的材料。

雖然對公式推導、數(shù)據(jù)分析、編程算法之類的東西毫無興趣，但跟著父母耳濡目染，有專業(yè)人士帶著手把手解讀案例，方景澄整體概念非常清楚。

他能以通俗易懂的語言，將夏茯快速領進自己所在的領域。

“我們要做的事情就是分析公司各方面的增長以及虧損，提取出異常變化，結合那幾年出臺的政策，得出下一步投資目標，應該集中把錢放在哪里。”

“你知道投其所好這個說法么？”

“我們現(xiàn)在是普通學生，又不是什么首席顧問，或者拿著水晶球的法師，不可能真的預知未來。而且集團風投部每年的實際措施其實已經(jīng)出來了，有標準答案在那里，所以我們的分析更接近‘議論文’寫作，以已知推向已知。”

“給我們打分是人，只要你的分析過程能和他們的思路大體一致，就能吸引到高管的注意。”

銀色的短發(fā)張揚亂翹，結實的手臂放松地擱在桌面，上面漆黑的蛇骨刺青造型詭譎，滑動觸摸板時，金屬戒指時時劃擦機身，發(fā)出細微的聲響。眼前的青年無論從那個角度看都夠不上影視劇中的商海精英。

而且他嘴里說的也不是以專業(yè)技術挫敗對手的正道，更像是一種把握人心的話術。隨著方景澄動作，鍵盤虹光如被風吹過麥浪不斷變化，在他眸里折射出妖異的色彩。

“怎么樣？我這么說你理解么？”

夏茯注視著眼前的青年，心里有些吃驚，不得不承認，方景澄在游說人時有著不可忽視的魅力——只要她能做出讓人滿意的分析報告，他的口才絕對能派上大用處。

不僅如此，方景澄的專業(yè)素養(yǎng)其實沒有她想象的差，只要能補足她對于金融概念的匱乏，他能發(fā)揮的作用其實遠超當初的包志偉。

夏茯的心終于定了下來，“謝謝你，我大概知道要怎么做了。”她將手指放上觸碰屏，挨在方景澄掌側，輕輕點下休眠模式，“馬上要上課了，我們等中午或者晚上再好好聊聊吧。”

方景澄垂眼看著兩人險些相貼的雙手，還沒意識到夏茯的“聊聊”代表什么。

氣氛不錯。

雖然后面她可能會發(fā)現(xiàn)自己是個學藝不精的花架子，但至少現(xiàn)在，她應該有覺得他靠得住吧……

最后一節(jié)課，夏茯心情還是很不錯，她揣摩著這個點其他學生都想著吃飯，不會注意到自己的小動作，連著給方景澄遞了兩張紙條。

早在代筆時，方景澄就知道她這門課學的不錯，這些表現(xiàn)還在意料之中，但等到兩人獨處時，吃驚的人就變成他自己了。

“聊聊”是鋪天蓋地的問題，短短半小時夏茯就能通過提問的方式，榨出方景澄一年的知識量，給自己列出一條長長的學習清單。

每個問題都很淺，卻更看重問題間的關聯(lián)。

好像分析對她來說就是對著圖紙搭建積木，只要告訴她每種工具的用法，常見的解題思路，她就能對著碎片化的資料自行歸納，逐步分解步驟，快速進行完善。

難怪和夏茯組隊時，包志偉那么熱衷于收集往年的優(yōu)秀案例。他大概也是看中了這點，只要給夏茯好的模板，她就能最大程度投入精力，樂此不疲地打磨細節(jié)，無限逼近最優(yōu)解。

那種專注力實在很嚇人。

從方景澄的視角來看，她弄到項目的公開代碼，就像一個拿到新鮮玩具的小孩，試圖以最快速度整合往年數(shù)據(jù)，看看擬合出來的曲線和教科書上有沒有區(qū)別，數(shù)學是否真的有預測未來的魔力。

剛剛搜索出的帖子告訴夏茯，擅長算法的數(shù)據(jù)分析師月薪高達1萬2，是她預期薪水的兩倍。面對能賺錢的技術，她當然興趣倍增。

可惜實操是方景澄從未涉及的領域，他沒法感受到夏茯的喜悅。

他趴在電腦一側，懶洋洋地看著夏茯動作。她用纖細的手指敲擊鍵盤，“噠噠”的聲音像是細雨拍上玻璃。

“你當初組隊的時候也是樣？一個人對著材料搞完這些？”

夏茯一邊調試參數(shù)，一邊解釋。

“差不多，但是ppt優(yōu)化排版、還有一些背景引入是另一個人幫忙做的。你還記得么？上次打籃球，你代替他上場的那個男生。”

最初的小隊共有三人，最后一員存在感并不突出。

“哦……”

方景澄隨口應了一句，望著夏茯專注的側臉陷入沉思。

那男孩叫什么來著？小顧？

他實在不擅長記住男人的臉，只記得對方的確籃球打得不錯。

隨便吧，反正想不起來，就代表沒有什么威脅性。

青年慢吞吞地打了個哈氣。

讓方景澄通宵后打籃球、打游戲都沒問題，但要是讓他集中注意力上課，那就太為難他了。要知道他們從下午三點半就開始課題討論了。