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一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他被師瑾然這和紀(jì)景如出一轍的沉默折磨了整整一個(gè)小時(shí)。氣的笑出了聲來(lái)，再忍不住開(kāi)口：“真不愧是她交出來(lái)的學(xué)生，一樣的惡心?！?

只有他自己知道，他心里不是這么想的。他不甘心，當(dāng)初父親也想讓紀(jì)景教自己，可是紀(jì)景呢？居然說(shuō)他不配！她嫌他資質(zhì)太差！

師瑾然淡漠的給了他一個(gè)眼神，嘲諷、不屑、不耐煩。就差沒(méi)有直接告訴他你只能浪費(fèi)我時(shí)間在這里當(dāng)跳梁小丑。

“師瑾然！你永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)尊重人！”如果不是你這副高高在上的姿態(tài)，我又怎么會(huì)為大人辦事！何況…如果大人真的是紀(jì)景的話…傅文眼神越來(lái)越憤恨，如果大人真的是紀(jì)景，他寧愿去死！

他滿(mǎn)身的戾氣讓師瑾然不悅的蹙了一下眉頭，她討厭這種不干凈的感覺(jué)。跟傅文待在一起比跟師棠待在一起更讓她覺(jué)得骯臟。

“傅文。”聲音輕緩，里面的冷意卻很?chē)樔耍骸澳銜?huì)如何，不取決于我。我會(huì)如何，也不取決于你?！?

“我們從來(lái)都是天壤之別，從家世背景到氣度眼見(jiàn)，再到算計(jì)心機(jī)。綜上一條條一框框沒(méi)有任何一項(xiàng)是你能夠和我相比的?！?

師瑾然散漫樣子說(shuō)出來(lái)的話卻砸在了傅文的心上，將他的怒意翻倍同時(shí)也將他的驕傲粉碎。

“你總覺(jué)得你和我之間只是差了一個(gè)紀(jì)景這樣的老師，但紀(jì)景最初也不愿意教我。在她見(jiàn)了我之后她就改變了主意，只因?yàn)槲一卮鹆怂齼蓚€(gè)問(wèn)題。那天她問(wèn)我，對(duì)整個(gè)師家有沒(méi)有興趣，我說(shuō)非常有。后來(lái)她又問(wèn)我，對(duì)吞并所有的世家有沒(méi)有興趣，我說(shuō)的是：除了閆家，我都想要。”

“這樣的話在當(dāng)時(shí)官方最大，世家第二的情況下，在世家各族爭(zhēng)的頭破血流的情況下，由一個(gè)三歲還不懂得利害的孩子說(shuō)出來(lái)，換做你是紀(jì)景，你不會(huì)覺(jué)得感興趣嗎？更何況，我用實(shí)力告訴了紀(jì)景，哪怕是她紀(jì)家，我也照吃不誤。”

師瑾然看向傅文在他臉上看不到剛剛的憤怒，眼神里也沒(méi)了之前的戾氣。

傅文看向自己的眼神，是驚恐，是抗拒、排斥，還帶有一絲的害怕。

要想徹底解決一個(gè)自以為是的敵人，首先要讓他明白，他根本就不配和自己相爭(zhēng)。無(wú)聲的沉默告訴傅文的是他根本沉不住氣；有聲的桀驁是為了告訴他，她師瑾然有的是資本傲，而他傅文沒(méi)有半點(diǎn)。

很顯然傅文并不是沒(méi)有意識(shí)到這點(diǎn)，甚至也許從一開(kāi)始紀(jì)景就已經(jīng)告訴他了。他不愿意承認(rèn)，不愿意承認(rèn)自己不如一個(gè)被當(dāng)做工具來(lái)培養(yǎng)的女人，更不愿意承認(rèn)自己什么都不是。

傅家相較十年前的確是落敗了很多，但是并沒(méi)有那么差。

偏偏師家僅是半交權(quán)到師瑾然手里，就已經(jīng)成了背靠官方世界禮讓的存在。

那么多世家的落敗，是師家對(duì)官方的投名狀；那么多世家被吞并，是師家壯大自己的手段。

魔鬼！

“紀(jì)景就是這樣培養(yǎng)你的嗎？！把你培養(yǎng)的和她一樣，讓人忌憚畏懼嫌惡！”

“閉嘴！”師瑾然陡然起身，嚇得傅文坐在沙發(fā)上僵住。

沒(méi)有生氣的目光掃過(guò)傅文，讓他一陣毛骨悚然。這樣的師瑾然少見(jiàn)，如果他不是激怒師瑾然的人，或許會(huì)好好欣賞她這幅姿態(tài)。