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“我們先奏給你聽聽？”麗奶奶是個(gè)古箏好手，每年祭祀舞都是她和鐘爺爺?shù)亩春嵔M合配樂。

就沒有什么曲子，能難倒他們二位。

季思諳退到一邊，蹲在墻角一邊聽他們演奏一邊構(gòu)思祭祀舞的舞蹈動(dòng)作，可謂全神貫注。

聽了兩遍曲子，麗奶奶招呼季思諳：“諳諳，來試試?！?

季思諳遲疑了片刻，倒是沒有打退堂鼓。

空曠的教室里，一時(shí)安靜下來。

滿頭花白的麗奶奶慈愛地看著已經(jīng)準(zhǔn)備好的季思諳，朝一旁的老鐘頭遞了個(gè)眼神，兩人便默契地操弄起自己的樂器。

古箏的低音如鐘鼓齊鳴，厚重深沉，結(jié)合洞簫的柔和音色輔助，起調(diào)便深入人心。

似竹竿驀地敲在平靜的水面，激起顫栗的水花。

季思諳心下狠狠一顫，身體猶如提線木偶，不自覺地便動(dòng)了起來。

因?yàn)槭羌漓牖顒?dòng)用的曲子，旋律偏細(xì)膩，由低潮層層遞進(jìn)的情緒，到最高點(diǎn)，又陡然轉(zhuǎn)折，斷崖式地跌落。

所以舞蹈動(dòng)作也要?jiǎng)側(cè)岵?jì)，要有緬懷亡人的悲慟，也要有死者已矣的釋然，最后則是祭祀舞的中心主旨——為亡人送行，為現(xiàn)世之人祈愿。

徐澤文帶著霍煜到教學(xué)樓下時(shí)，便聽見了古箏和洞簫的合奏。

曲子他沒聽過，只覺得比往年的祭祀曲都要好聽，終于不再是鬼哭狼嚎的風(fēng)格。

“我們上去吧，不過得悄聲些。”徐澤文狗狗祟祟走在前面，霍煜嘴角抽搐地跟在后頭。

不明白他在怕什么，剛才進(jìn)校門，門衛(wèi)室的老頭兒也沒攔他們啊。

這就說明放假期間，這所學(xué)校外人也是可以隨意出入的吧。

上到三樓，曲聲更近了。

霍煜跟著徐澤文貓著腰，從緊閉的教室門躥到了窗戶底下。

走廊里忽然吹來一陣風(fēng)，熱得人心燥。

霍煜不肯聽徐澤文的，繼續(xù)貓著藏著，站直了身體退到走廊欄桿上靠著，明目張膽地去看教室里翩躚起舞的女孩。

她纖細(xì)的身影，似與古箏和洞簫的曲聲融為了一體。

姿態(tài)翩然，飛燕游龍，步步生蓮。

……

霍煜很慶幸，自己雖然是個(gè)差生，但從小讀過的書不少，還能找到些合適的形容去描述自己所見所聞。

不然他也許只能像跟前的徐澤文一樣，詞窮到只能悄摸地“哇”一聲。

“季姐姐真漂亮，我長(zhǎng)大了，要娶她做老婆！”小屁孩兒無畏地妄想著。

腦袋上冷不丁挨了霍煜一記暴栗。

“想屁吃，輪得到你？”霍煜壓低了聲音，罵得徐澤文不敢反駁。

待他轉(zhuǎn)頭再去看教室里那抹曼妙身姿時(shí)，跳舞的少女已然發(fā)現(xiàn)了他倆。

且她受驚的視線，恰好和霍煜欣賞的目光隔空對(duì)上。

兩人皆是一愣，隨后霍煜明顯讀出她眼里掃興的意味，好心情頓時(shí)垮下來。

搞毛，她這是一點(diǎn)兒也不待見他的意思？

不至于吧，他也沒做什么窮兇極惡的事情啊。

季思諳的視線未在窗外那人身上做任何停留，一個(gè)旋身轉(zhuǎn)步，便斂去了眸中的反感情緒。

她不會(huì)忘記昨晚在河邊，霍煜是如何按著她的腰耍無賴的。

-

季思諳一直練到傍晚，幾次視線錯(cuò)落到窗外，倒是沒有看見那抹討人厭的身影。

麗奶奶和鐘爺爺年紀(jì)大了，要先回去休息。

空蕩蕩的教室里便只剩下季思諳自己，低聲數(shù)著節(jié)拍，又把之前的舞蹈動(dòng)作溫習(xí)了幾遍。

“季丫頭，差不多就回去了，別累著自己?！丙惸棠套咧岸诘?。

季思諳應(yīng)下，等他們離開后，她自己安靜地加練了一個(gè)小時(shí)。

好在夏季晝長(zhǎng)夜短，晚上七八點(diǎn)的天空依舊亮堂堂的，浮云被染上漸變的橙紅色。

再等一個(gè)鐘頭，夜幕才會(huì)突然蓋下來，如同洶涌的潮水把整個(gè)小鎮(zhèn)吞沒。

季思諳看著時(shí)間收工，離開教室時(shí)，不忘把門鎖好。

暑假里的春雨中學(xué)空無一人，冷清安靜，倒是讓人覺得愜意。

季思諳鎖好門，拔了鑰匙，拿著玻璃水杯轉(zhuǎn)身，腳步驀地頓住了，被不遠(yuǎn)處倚著欄桿守在樓道口的男生嚇了一跳。

他竟還沒走。

身穿黑色短袖t恤的少年，頂著一頭張揚(yáng)的藍(lán)色短發(fā)。也不知道具體是什么藍(lán)，在夕陽余暉暈染下柔美又夢(mèng)幻。