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我閉上眼，窗外的雨聲漸漸遠去，記憶像老電影的膠片，一幀幀倒回兩年前的那個秋日。

第一節數學課，我剛通過選拔進入競賽班。秋日的陽光斜斜地穿過教室的玻璃窗，落在講臺上那個修長的身影上。他背對著我們在黑板上寫下”夏正源“三個字，字跡清雋有力，粉筆灰簌簌落下。

”競賽班的課代表，“他轉過身，金絲眼鏡后的目光掃過全班，”有自愿的嗎？“

教室里鴉雀無聲。夏正源的名字我早有耳聞——最年輕的數學競賽金牌教練，帶出的學生不是保送就是各大獎項獲得者。我鼓起勇氣舉起手，看見他眉毛微微上揚。

”名字？“

”林...林滿。“我的聲音在發抖。

他點點頭，在花名冊上做了個記號。那一刻我并不知道，這個簡單的互動會成為往后兩年糾纏的開端。

第一次注意到他對我特別關注，是在一次隨堂測驗后。

”課代表，“他叫住準備離開的我，”這道題你的解法很特別。“

我低頭看著他在我卷子上畫的紅色圈注，心跳莫名加快。他的指尖點著紙面，指甲修剪得圓潤干凈：”但跳了關鍵步驟，容易丟分。“

”我...我下次注意。“

他點點頭，鏡片后的目光在我臉上停留了一秒，又很快移開：”放學后有空嗎？可以給你講講更簡潔的證明。“

那是我第一次單獨留在他的辦公室。夕陽西下，整個教學樓都安靜下來，只有他的鋼筆在紙上沙沙作響的聲音。他講解時很專注，偶爾會微微蹙眉，睫毛在眼下投出細碎的陰影。我盯著他握筆的手指發呆，直到他突然抬頭：”聽懂了嗎？“

”啊？“我慌忙移開視線，”聽、聽懂了。“

他輕輕笑了，嘴角的弧度很淺：”那復述一遍。“

我結結巴巴地重復，中途卡殼了好幾次。夏老師沒有打斷，只是耐心地等我磕磕絆絆說完，然后說：”其實沒懂，對吧？“

那一刻我羞得想鉆到桌子底下。他卻只是重新鋪開草稿紙：”沒關系，我們慢慢來。“

”慢慢來“三個字，成了我們之間的開始。

隨著單獨輔導的次數增多，我發現自己越來越期待周三和周五的放學鈴。他會給我泡紅茶，加一片檸檬；會在我解出難題時，輕輕說一聲”不錯“；會在冬天我凍得手指發紅時，默不作聲地把暖氣調高。

但始終保持著恰到好處的距離——不會拍我的肩，不會靠得太近，連遞東西時都會小心避開手指的觸碰。

這種若即若離的感覺讓我患得患失。我開始注意他的一舉一動：發現他批改作業時會不自覺地轉筆；發現他喜歡用某個特定牌子的墨水；發現他無名指上有道細小的疤痕，可能是被紙割傷的。

某個雨天，我借口沒帶傘留在辦公室。他看了看窗外越下越大的雨，又看了看表：”我送你回去。“

車里放著古典樂，雨滴敲打在車窗上，像某種隱秘的心跳。等紅燈時，他突然問：”為什么選數學競賽？“

”因為...“我攥著安全帶，”喜歡解題的感覺。“

”什么樣的感覺？“

”就是...明明很復雜的東西，最后都能變成簡潔的公式。“我偷偷看他，”像魔法一樣。“

他嘴角微微上揚：”很好的答案。“

那天的雨一直下到我家樓下。他撐著傘送我進門棟，肩頭被雨水打濕了一片。我想邀請他上樓喝杯茶，話到嘴邊卻變成：”夏老師...下周見。“

他點點頭，轉身走進雨里。我站在窗前，看著他的車燈漸漸消失在雨幕中，胸口泛起一陣莫名的酸澀。

真正打破平衡的是高一下學期的期中考試。我因為高燒發揮失常，總成績下滑嚴重。

”課代表，“放學后他叫住我，”留下。“

同學們都走光了，教室里只剩下我們兩個人。他坐在我前排的椅子上，轉身面對我：”怎么回事？“

我低頭不說話，眼淚砸在試卷上，暈開了墨跡。

”哭什么？“他嘆氣，遞來紙巾。

我抓住他的手腕，把臉埋進他掌心。他的手指僵了一瞬，隨即輕輕擦掉我的眼淚：”下次仔細點。“

”您是不是對我很失望？“我仰頭看他，故意讓眼淚流得更兇。

夏老師突然摘下眼鏡，揉了揉眉心：”別用這種眼神看我。“

”哪種眼神？“

”像是...“他聲音低下去，”像是我欺負了你。“

我趁機摟住他的腰，把臉貼在他胸口。他的心跳快得離譜，隔著襯衫傳來灼熱的溫度。

”林滿...“他啞著嗓子警告，手卻不受控地撫上我的發絲。

那是我第一次聽見他心跳失控的聲音。

”以后每周三放學來找我。“他重新低下頭，”單獨輔導。“

周三的輔導課成了我最期待又最害怕的時刻。夏老師講題時總是離得很近，他身上淡淡的檀香混著墨水味，讓我根本沒辦法集中注意力。有時候我走神，他會用鋼筆輕輕敲我的額頭：”回魂。“

那支鋼筆是銀色的，筆帽上刻著小小的∞符號。我總是不自覺地盯著它看，直到有一天他突然問：”喜歡？“

”啊？“

”這個。“他晃了晃鋼筆，”畢業送你。“

我的臉瞬間燒了起來，差點從椅子上跌下去。夏老師卻像沒注意到我的失態，繼續講解那道拓撲題，只是嘴角似乎微微上揚了一點點。

感情像野草一樣瘋長，我開始在作業本里夾小紙條。有時是請教問題，有時只是隨手寫的詩句。夏老師從不回應，但下次批改時，紅筆的痕跡總會格外細致。

有一次，我鼓起勇氣寫了一句”今晚的月色真美“，第二天收到作業本時，發現他在旁邊畫了個小小的問號。那個問號讓我整整一天坐立不安，放學后故意磨蹭到最后才走。

教室空無一人時，夏老師突然出現在門口：”林滿。“

我嚇得差點跳起來，作業本嘩啦一聲掉在地上。他彎腰撿起來，輕輕拍了拍灰塵：”數學題不該這么解。“

”哪...哪道？“

他翻開最后一頁，指著那個問號：”這個。“

我的大腦一片空白，只能呆呆地看著他。夏老師嘆了口氣，把作業本塞回我手里：”下次別寫無關內容。“