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新轉(zhuǎn)來的有兩位同學(xué)，所以…”藤島老師把手中最后一張卡牌放在蘇妄桌上，轉(zhuǎn)頭看著王曉棠，“楊同學(xué)不介意把這張卡牌讓給蘇同學(xué)吧？”

【呵。呵。呵。呵。連老師都針對(duì)我？！】

王曉棠心情很糟糕。

“這張卡牌還是讓給楊小姐吧?！边€沒等王曉棠說什么，蘇妄就把桌上的卡牌放到了王曉棠桌上。

“蘇同學(xué)，我的卡牌給你用…”蘇妄另一邊的女同學(xué)把她的卡牌遞給了蘇妄。

“謝謝。”蘇妄笑了笑，收下卡牌，“但是你把你的給了我，你用什么呢？”

“我以前練習(xí)過的，偶爾一次不練沒關(guān)系…”女同學(xué)羞澀地看著蘇妄。

【……】

“不用了?！蓖鯐蕴耐蝗怀雎?，假裝從袖袋里掏出一張鐮鼬，“我自己有?！卑烟K妄給她的那張還給了蘇妄。

“那這樣就正好了！”蘇妄把女同學(xué)給他的又還給了女同學(xué)。

女同學(xué)拿回卡牌，趁著蘇妄不注意，狠狠瞪了一眼王曉棠。

【臥槽！你瞪我？！我招你惹你了？！還瞪！還瞪？！小心我把你眼珠子挖出來?。。　?

王曉棠也瞪了回去。

_(:з」∠)_然而被墨鏡擋著并看不見…

對(duì)方又翻了個(gè)白眼。

【你！好好好，我記住你了！你給我小心點(diǎn)！我們走著瞧！】

“不用了，老師。”王曉棠笑瞇瞇地拿出一張鐮鼬，“我?guī)Я丝ㄅ啤！?

“自己帶了嗎，那好吧。”藤島老師也不打算多說什么，“兩位新同學(xué)都還不會(huì)召喚式神，所以我先教教你們?！笔掷锬弥粡埧ㄅ谱隽耸痉?，“你們要做的，就是引導(dǎo)周圍的靈力進(jìn)入卡牌，然后保持靈力輸出，讓式神可以維持實(shí)體?！?

【說得倒是簡單易懂，但是…】

王曉棠勉強(qiáng)召喚出一個(gè)鐮鼬，但是這個(gè)鐮鼬時(shí)隱時(shí)現(xiàn)很不穩(wěn)定。

“楊同學(xué)，穩(wěn)定你的靈力輸出！如果只是這種水準(zhǔn)，很難想象你是如何從校長那里騙取高評(píng)價(jià)的?！碧賺u老師故意加重了“騙取”二字的音。

【誰騙取高評(píng)價(jià)了？！我靠的是自己的力量！又不是式神的力量！可惡…?。。　?

王曉棠為求穩(wěn)定加大靈力輸出，卻讓鐮鼬更加不穩(wěn)定了，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的頻率加快，教室里竊竊私語的聲音漸漸大了起來，還有不少嘲笑聲夾雜其中。

【可惡?。?！】

王曉棠內(nèi)心越來越毛燥，就在她又想加大靈力輸出的時(shí)候…

〖天神大人，請(qǐng)冷靜下來?！?

一個(gè)聲音突然出現(xiàn)在她腦海里。這個(gè)聲音有些熟悉，帶著一種讓人冷靜的力量，讓王曉棠漸漸冷靜下來。

〖您若再加大靈力輸出，就會(huì)讓鐮鼬爆體身亡了?！?

【你…是誰？】

〖我是蘇妄?！?

【蘇妄？！你怎么會(huì)在我腦袋里說話？！】

王曉棠吃了一驚，轉(zhuǎn)頭看向蘇妄，蘇妄回了她一個(gè)笑容。

〖想想您操控水元素的感覺，其實(shí)靈力也一樣，像引導(dǎo)水元素一樣引導(dǎo)靈力吧。〗

王曉棠不自覺地就按照他說的去做了…

【像引導(dǎo)水元素一樣，引導(dǎo)靈力…啊！成功了！】

王曉棠的鐮鼬終于穩(wěn)定了下來。

〖天神大人，我沒有靈力，不可能召喚出式神，所以能請(qǐng)您幫幫我嗎？〗

【你沒有靈力？！那你是怎么進(jìn)陰陽塾的？！還有你為什么叫我天神大人？！】

〖幫幫我吧。〗