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新的座位表是根據成績來排的,由于成績相差太大，換完座位,霍也早有預料地被安排到了跟沈庭御幾乎對角線、距離最遠的位置。

其實開學已經有好一段時間了，像是按下快進鍵那樣,眨眼就過，明明感覺才考上高中沒多久,怎么又要高考了呢？

日歷一天天撕下來,黑板上的數字一晃眼減下去,課程表擦擦寫寫，窗戶外日升月落。

趙家言把黑板擦掉,然后轉頭重新寫上。

——“距離高考還有185天?！?

從高三上學期開始,各種?？?、聯考變得十分頻繁，請假一周的卷子幾乎能堆積成山。

平時嘻嘻哈哈的不笑了，一下課打打鬧鬧的也動不起來了，大家都跟被妖怪吸食了精氣神兒似的,鈴聲一打,是當場秒睡的。

但好消息是，年級上下無論是“好學生”還是所謂的“壞孩子”，經過一年的發奮圖強或者懸崖勒馬,成績都有顯著提升,高了一大截兒。

壞消息，除了霍也。

大家都在突破自己,只有霍也一落千丈。

最近一連幾次分數出來，霍也都要被老師叫去辦公室喝茶談話,問他這是怎么了，怎么成績起伏這么大？連拿手科目都發揮失常了。

老師說，你本來就是靠成績進a班的，有本事的才能服眾，那時候沒人敢說你什么；可如果你穩定不住成績，就是浪費資源，下學期可能會讓你轉班，退回平行班去。

霍也點頭，沒什么表情地說知道了，回到教室卻發現座位上坐了有人，而且是陌生人。

“哎，也哥，干嘛去?。俊?

鄔震抱著一堆作業，站在隔壁問。

霍也再一看，原來是走到b班去了，能不陌生才怪呢。他愣了愣，慢吞吞地“哦”了一聲。

于是調轉方向，走了回來。

鄔震有些擔憂地看著他，欲言又止。

回到a班教室，霍也發現自己座位上怎么還是有人，退出去瞅一眼班牌，沒錯啊。

沈庭御坐在他座位上，手拿著這次聯考批下來的卷子，不冷不熱叫他：“霍也，過來?！?

“……”

好吧，確實沒錯。

沈庭御叫他“過來”，比老師叫他“過去”可嚇人多了，霍也心里七上八下的，沉重走近。

“這道函數大題我沒給你講過嗎？為什么考第二次還錯，你當時不是跟我說懂了嗎？”

沈庭御把卷子翻來覆去的看，有很多道題明明已經給他劃過重點，還記到錯題本里出了幾道舉一反三的，題型應該滾瓜爛熟了才對。