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霍也打小人緣就好，知道化解矛盾和誤會需要時間和耐心，但沈庭御怎么辦呢？

他看了眼沈庭御，后者正用筆在練習冊上劃拉著什么，這一堂是語文課，沈庭御根本沒去聽，專注地只做自己的題。

霍也突然覺得這個擔心很多余。就像沈庭御不愛跟著老師走，習慣自己刷題一樣，他根本不在乎別人孤不孤立他，因為他自己一個人就可以孤立所有人。

這才是高傲的最高境界，已經唯我獨尊。

霍也沉默。

也是一種本事吧，他無敵了。

語文是霍也最拿手的科目，老師在上面講解分班考卷子的錯題，這張卷子他考了將近有一百四，差不多都吃透了，就也沒聽。

霍也湊近去瞅沈庭御做的題型，沈庭御做的過于專注，并沒有功夫注意。那是幾篇語文的閱讀理解大題，他做完一篇就改，結果改出來滿江紅，分數總得不高。

“你別看得太快，晃眼就過，還沒進腦子呢就開始做了，能對才有鬼。”霍也忍不住說。

沈庭御停筆，涼涼掃來一眼，意思是叫他別多管閑事。

霍也假裝看不見，就說，就管。做一篇就指出來思路不對的地方，提醒著要踩的得分點是什么，然而盡管霍也語氣溫和，但在沈庭御聽來就是指手畫腳，可惡的是，他說得全對。

沈庭御無從反駁，只能下筆更用力，他的字跡狂草遒勁，像是刻出來似的，那張紙面都快被濃厚的墨水浸透劃破了。

做閱讀理解選擇的時候，啞巴了一上午的沈庭御被逼得開口說話了，因為他不認同霍也給出的答案，固執地堅持自己的思路沒有錯。

霍也看沈庭御據理力爭，辯駁的樣子有種生動又靈氣的漂亮，托著下巴笑：“我以為你永遠都不會跟我說話了呢。”

沈庭御一看他笑，突然覺得拿著練習冊認真反駁了半天的自己很傻/逼，一時間頓感荒謬和無力涌上心頭，氣極反笑道：“你有病嗎？”

霍也沒有答話，指間的那支液黑走珠筆仿佛有生命力似的轉了個圈。隔壁桌的同學恰好看到了，可能覺得這個動作很帥，就學著自己偷偷轉了一下，結果他技術不到家，手里的筆瞬間飛到了過道上——“我糙！！”

同桌不幸遭殃被甩了一身墨：“嘿！張厲你搞什么飛機？”

語文老師聽到動靜停下來，把兩個人都叫上臺講了一道題。張厲從此不敢抬頭看觀音。

這段小插曲成了背景，霍也帥氣地轉著筆跟沈庭御說：“其實你的思路是對的，這道題確實是選第一個。我之前做過了。”

沈庭御：“……”

簡直難以置信，“那你為什么說我錯？”

“因為這是一種能讓你以最快的速度開金口跟我說話的辦法。”霍也義正言辭。

沈庭御：“……”