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早早來班上的學生都專注著復習，沒人注意班級另一頭一張桌吃著同樣的早餐。

方閑提著包子進班時見到巫荻有些意外：“來這么早啊？吃完早餐啦？”

往常他進班時巫荻也就剛到不久一般早餐都放桌上，今天桌上除了課本什么也沒有。

巫荻嗯了聲，翻開語文書裝模作樣：“復習?！?

雖然早上要考試，但是在九點開考，那么剩下的空閑時間依舊要進行早讀和自習。

上午考語文，早讀便讀文言文。

四班買的文言文資料橫跨整個初高中要學的文言文及拓展詩詞，四班里的學生幾乎將高二的文言文背熟練了，當然有些人已經全本資料背完了。

距巫荻觀察，方閑就是后者之一，因為這人從不老實讀，從頭到尾晃著書直接背的。

八點三十分鐘教學樓準時熱鬧起來，學生們開始尋找考場。

方閑留在教學樓考試，考場就在班級同一層，他十分嘚瑟靠在走廊邊和繞遠路去實驗樓的同班們告別。

其中自然有跟著大部隊的巫荻。

他勾著兩支黑筆路過，便看見對方齜著大牙跟他說話，周圍人聲嘈雜具體的話他沒聽清，于是有些傲氣地掀著眼皮朝方閑笑，轉身時抬手揮了揮踏進電梯里。

實驗樓靠近大禮堂，一群人繞著禮堂邊的長廊嬉戲打鬧。

到了實驗樓，眾人按照考場分流，進入教室里時不約而同安靜下來，除了一些關系好的伙伴會跨著座位聊天。

巫荻按照序號在第四排最后一個位置落座，旁邊都是陌生面孔。

預備鈴打響，兩名監考老師進來檢查學生人數。

巫荻手里轉動著黑筆感受四周的打量，等試卷傳過來，低頭在試卷填上班級姓名。

他瀏覽了一遍試卷題目，在作文題目前停了幾秒，往旁邊標上中心論點后先填了古詩詞默寫隨后開始做選擇題。

他的做題順序并不循規蹈矩，先是默寫、選擇、作文，隨后再從頭做閱讀、鑒賞等大題。

語文考試規定時間兩個半小時，雅升月考沒有提前交卷的規矩，最主要是沒幾個人能提前交卷。

一般人做完現代文和古代詩文閱讀就得馬不停蹄趕作文了，更別說提前交試卷。

考場里一幫理科生薅著頭發寫作文。

巫荻給作文打上句號抬眼看時鐘，恰巧考了一個小時。

他緩了緩僵硬的手指，開始做閱讀賞析，鑒于一開始做選擇題已經將材料看熟了，幾乎不用怎么費時間就能把文字題寫完，轉手文言文。

考驗古文積累的題目他向來不怵。

一篇文言文他只能看懂一半內容，剩下不懂的則需要推出來。這個過程并不難，因為先前做選擇題時，有些選項內容已經偷偷給你提了個醒，稍稍推導就能得出全文意思。

照著做題習慣寫完，剩下半個多小時，巫荻就在位置上做手腕放松運動。

監考老師瞥了他幾回，巡邏的時候路過低頭視線從底下的卷子掃過去，確定這人寫完了才作罷。

附近幾個人趕在最后十分鐘寫完檢查卷子，抬頭放松后頸時，發現四班那位轉學生像個多動癥似的坐在位置上，捏完手捏黑筆捏完黑筆捏桌子立起的邊框，總之沒個消停，不過發出的聲音卻很小，幾乎沒打擾到周邊的人。