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未晞看過伊人的字，實(shí)在是好看，一筆一劃像是碑刻，入木三分的味道，透著一股飄灑的英氣。她的學(xué)號(hào)15被伊人頂替，她變成了18號(hào)。

她和伊人在去廁所的路上見到了也不會(huì)打招呼，做過學(xué)生的人都知道，一個(gè)班上那么多人，但真正能在去廁所的路上遇見了打招呼的就那么幾個(gè)，能一起挽著手去廁所的就更少。

未晞和玉鼠打鬧著去廁所的時(shí)候，遇見伊人和蒼錦正從廁所出來。蒼錦原來也是二班的，和伊人一起被分到十三班。蒼錦因?yàn)楹陀袷笫峭?，彼此熟悉，就笑嘻嘻地把手上的水珠甩到玉鼠的身上，?zhǔn)頭不好，未晞也跟著遭殃，弄得臉上都是水。蒼錦忙說對(duì)不起，玉鼠哈哈哈地笑起來，未晞?wù)郎?zhǔn)備用手抹去臉上的水珠時(shí)，伊人把一張疊成長方形的紙巾遞到她面前。

未晞愣了一下，笑著接過，說，“謝謝。”

伊人拉著蒼錦走掉了。

語文課上曾老師布置半命題作文，“我想慢下來，——”，時(shí)間一個(gè)小時(shí)，用上一節(jié)語文課并且占用二十分鐘的大課間。因?yàn)橄掠暾n間操取消，所以曾老師這一行為便無法反對(duì)。大家都寫得怨聲載道，沒人看見未晞悄悄地紅了眼睛，在寫到結(jié)尾的時(shí)候猛地吸了吸鼻子。

“有點(diǎn)感冒?！彼龑?duì)同桌這樣解釋。

作文很快就改出來了，被選為范文的有兩篇，一篇15號(hào)，一篇18號(hào)。曾老師讓這兩位同學(xué)交換著念對(duì)方的作文。

伊人作文的第一句話就讓未晞差點(diǎn)當(dāng)著全班笑出來，“我跑得很快?！?

誰都知道這是事實(shí)，春季運(yùn)動(dòng)會(huì)男子三千米和女子一千米同時(shí)比賽，1號(hào)選手伊人竟然跑到了男生的隊(duì)伍中，未晞至今都記得那個(gè)時(shí)候圍觀的同學(xué)中有個(gè)女生驚叫，“天啊，有個(gè)女生跑到男生前面去了！”

而未晞的作文卻是全然不同的開頭，“我小的時(shí)候，跟著爺爺長大，爺爺很幽默，會(huì)把吐出來的西瓜子殼一個(gè)塞一個(gè)地拼成一條黑色的毛毛蟲，拿來嚇我，爺爺很慈愛，會(huì)在冬天把我裹進(jìn)他的棉大衣里，爺爺會(huì)唱很老的軍歌，說實(shí)話他的歌聲像老鼠一樣，有一次我的紙飛機(jī)掉進(jìn)了池塘里，我急得哇哇大哭，慌忙去找爺爺，我看見爺爺用竹竿撈起我的紙飛機(jī)，如同他用雙手托起我的整個(gè)童年……”

兩篇風(fēng)格大相徑庭的作文卻有一樣的名字，“我想慢下來，等一等我愛的人?！?

伊人和未晞的語文成績都很好，曾老師笑著說她們是“雙葩”。她們一前一后地去廁所，伊人和蒼錦一起，未晞和玉鼠一起，但是同學(xué)們的話卻拆散了她們的組合，她們嬉笑著說，“啊，我們班的雙葩來了。”

伊人聽見了這話便回頭，果然看見未晞就在后面，兩個(gè)人的目光對(duì)上，多多少少地都有些不好意思。為著“雙葩”這樣的美譽(yù)。但是同時(shí)她們也知道，“奇葩”在口語和網(wǎng)絡(luò)用語中，并不是什么好詞，但是往往這樣被污染了的詞，最能在語文里得到平反，洗脫莫須有的罪名。

南楷鈞又一次敲未晞的窗戶，未晞?wù)娴钠诖乱淮螕Q座位不要再坐窗戶邊了，她開了窗，南楷鈞把手里的東西遞過來，說，“我媽做的?！彼终f，“我看見你的作文了，寫得真好。”未晞感到很尷尬，她知道身為兩個(gè)班的語文老師的曾老師會(huì)把優(yōu)秀作文印刷出來人手一份，二班的同學(xué)也會(huì)看到十三班的作文。南楷鈞的目光朝未晞身后投去，“你也是。