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但蘇藍并不是個相信玄學的人，甚至還有些討厭聽到別人說這些神神叨叨的東西。

久而久之，再也沒有人說讓蘇藍去什么靈驗的廟宇里拜拜這種話了，畢竟本人不信，他們也沒有辦法啊。

與她相熟的人都覺得挺佩服她的，真沒想到還能有人在如此逆境之中混得風生水起，簡直就是為了挑戰困難而生的。

總之，帶上了三位別人班的班主任老師的祝福，蘇老師班上的同學們開始了全新的校園生活。

班主任的活兒其實也不算累，因為唱跳這種專業課還是由專門的老師來上的，蘇老師只要關注一下學生們的狀態就好。

今天是正式開始課程的第一天，午休時間過后，大家全都去了舞蹈教室學習即將錄制的主題曲。

主題曲需要唱功也需要舞蹈的基礎，三十六人每人能有一句歌詞，半個月后也會在三十六個人中選出一個c位。

開學第一天，大家學習的精神頭正是最充足的時候，看著一張張青春洋溢的臉，蘇老師也心里生出了一種身為老師的唏噓。

教學樓開放到晚上六點，六點之后要鎖門的，蘇老師也是到了六點后就基本結束了一天的工作，到了她的自由活動時間。

今天蘇藍休息得很早，還不到十點就洗漱睡下了。臨睡前她的助理小綠還抱著枕頭跑過來，問她一個人睡怕不怕，用不用她睡沙發上陪著，被蘇藍拒絕了。

蘇藍表示：“這么大人了，我還能被夢嚇著？”

然后，幾個小時后蘇藍就從夢中驚醒，發現自己并不在宿舍，而是來到了教學樓內。

蘇藍：“……”

和以往幾次不一樣，今天的蘇藍特別清醒，就像并不是在夢中，而是夢游離開了宿舍樓一般。

但是，離開地面的雙腳，和周圍時隱時現的孩童嬉笑聲，都說明了她現在真的就是在夢中而已。

也許是日有所思夜有所夢吧，她白天一直待在教學樓里，所以晚上也夢到了教學樓。

清醒夢什么的也不是不存在，蘇藍這樣想著，還覺得挺新奇的。

教學樓一到三層的燈都熄滅了，但是圖書館和四到五層卻燈火通明。鬼使神差地，她往有光亮的地方飄去了。

雖然深夜的學校怎么看怎么透露著詭異的氣息，雖然半夜的讀書聲怎么聽怎么有一種空靈飄渺的感覺，但是……但是作為一個堅定地無神論者，蘇藍她——

她還是有點兒害怕的。

但就算害怕著，人也總是有向往光明的本質，蘇藍還是下意識地就朝著光亮的地方去了。

孩童嬉笑打鬧的聲音越來越大，偶爾還有朗朗的讀書聲傳來，孩子的聲音清脆動聽，帶著未曾被世事磋磨過的天真。