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他抽出筷子，吹了吹熱氣，然后一個勁兒地往里面塞，他吃東西一向不雅觀，在極致的壓力下，他抬眸，發現謝斯聿還在盯著自己。

“你不吃？”

謝斯聿打量了自己那一碗，隨后也抽出筷子開始吃東西。

蘇乙沒辦法像以往那樣自在地吃，他余光里還在瞥對面的人，即使如此，也是很快地吃完了，并且喝了半碗湯，他拿起旁邊的紙巾擦了擦嘴巴。

正當他提起書包的時候，謝斯聿叫住了他，“你還沒有回答我。”

關于和謝斯聿做朋友的事情，蘇乙還在猶豫不定，他結結巴巴地說：“再…再說吧。”

像是感受不到雨的存在，蘇乙瘸著腿一頭扎進細雨里。

幾乎沒人會和蘇乙這樣的瘸子做朋友。

初中，蘇乙曾短暫地擁有一個朋友，兩人一起打乒乓球，家是一個方向也經常結伴同行，可是有一天這個朋友忍無可忍地告訴蘇乙：“你真的很麻煩！”

“你走路好慢！”并沒有具體說蘇乙麻煩在何處，卻有一種強烈的、忍無可忍的怪罪、嫌棄的意思。

蘇乙走路幅度有一些大，正是青春期的少年和他走在一起會很顯眼奇怪，甚至是丟人顯眼。

另外蘇乙性格也很古怪，有時自卑別扭，很容易因為別人的三言兩語惱羞成怒，也時常會因為別人的健康、完好身軀感到妒忌，他很會偽裝自己，在嚴煒那群人面前又表現得逆來順受，忠誠老實……

從此之后，蘇乙每天都試著讓自己走路更快一些、不那么奇怪。朋友對于蘇乙來說，是很珍貴美好的關系，他試著挽留，卻發現自己真的不是很有趣的性格。

蘇乙不理解謝斯聿所說的有意思到底是什么意思。總之，蘇乙覺得自己是一個無趣的人。

說實話，蘇乙對謝斯聿并沒有什么多少了解，也可能是他對學校里百分之九十九的的人都不怎么了解，他連班上一大部分同學的名字都記不清。縱使這樣，但也知道謝斯聿成績非常好，和他表弟的智商顯然不在一個層次。

在這屆學生里，謝斯聿是老師們眼里數一數二的模范生，經常被老師提在嘴邊夸，也被派出去參加競賽，謝斯聿也不負辜負地獲得很多獎，為校爭光，周一的例會謝斯聿也會被選上去發表演講，為人處事禮貌得體等等等。

所以謝斯聿承認了刮車的事情，無疑是一種自我毀滅。而人們最喜歡的事情不是一味贊揚崇拜，而是看一個人從光芒四射的地方跌落下去，并且開始細嚼慢咽地討論。

所以謝斯聿并不是表面上那么優秀完美，他也有壞的地方。或者說，他偽裝的很好，只是曾經并沒有被人發現而已。

事情總在往人們沒有意料到的方向發展，還有一個變化便是蘇乙的班主任挨了教訓，把車開去有監控的地方，終于買好了行車記錄儀。尚且不知為什么謝斯聿看不慣自己的車，他認為謝斯聿同學本質還是頑劣的性格，青春期的孩子就是如此，裝乖太久了總會有一個爆發點，而這樁鬧事唯一的犧牲品便是自己的愛車。