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她的高跟鞋是方跟，不算高，小跑著也沒什么事，倒是班主任迎了出來，看見她招手。

“從螢姐姐嗎？”

班主任是一位年輕的女性，長相漂亮，穿著精致的套裙，很給人好感。

“是。”杭樂頷首微笑。

“從螢，家長還有幾個沒來齊，你先去叫幾個人把辦公室的責任書都抱來。”

小孩沒多想，扭頭就叫人去了，杭樂有種被約談的錯覺，但預想著從螢也不會犯錯，心定了一下。

被領著進班，沒人注意到他們，小孩子都熱衷的給家長介紹自己的東西，桌上也擺著期中考試的成績，下面亂哄哄一片。

班主任帶著她走到講臺坐下：&

“讓你一會留怕從螢心里有什么，就想私底下跟你說說。”

杭樂心里一沉，從螢敏感，但她畢竟不是時時刻刻跟著她，鄭奶奶也忙，小孩的情況其實注意不太到。

“老師您說，我這邊有什么都配合。”

“我看過家里情況，家里這邊是只剩下了奶奶，從螢本質上有些自卑，就比如在外人面前，朗誦一篇文章，會下意識結巴。”

“再或者是去參加一個比賽，會下意識躲，怕上臺，這對這個年齡的小孩來說，是不太正常的。”

杭樂思考了一下，明白了老師的意思，對于正常這個年齡的小孩來說，就是想要去掙表現，但從螢過于逃避。

“我明白您的意思，我們這邊需要去引導一下孩子的想法，她的性格我們私底下也是在改變，讓她主動跟人們交流。”

班主任話鋒一轉，聽完她的話，才去說具體事情。

“前幾天幾個小孩有些爭執，大概就是說，陳鑫同學的媽媽給他買了玩具，然后幾個小孩都在說，一直在問從螢她媽媽有沒有給她買。”

杭樂皺起眉頭，這些事不可避免，孩子們無心，但這些事在從螢面前，是和別人不同的，對一個孩子來說也是難以啟齒的。

“從螢跟他們有些爭執，然后鬧的不愉快，你既然能作為姐姐來家長會，說明跟這個家庭關系是不錯的，希望多多少少能解決一下小女孩這種心理問題。”

“小患什么時候成大禍，是不得知，從螢很優秀，也要強，你看她的期中成績，她比誰都在意這個分數，一道題別人會她就不能不會。”

“可是在活動方面，哪怕是小組話劇，她都只愿意往后跑，不去向前看。”

班主任和她接觸更多，看問題更透徹，杭樂只是以為在moon讓她多接觸人，能變得大膽一下，但其實根本性問題沒解決。

孩子本無罪，父母雙亡不是她的錯，鄭奶奶提過有親戚詬病說從螢是克星，這些事鄭奶奶瞞得再緊，哪怕零星幾句落到小孩子的耳朵里，也是一種精神折磨。

杭樂被老師引到座位上，看著桌子上整齊有序的東西，期中考試成績和卷子在最中間，松英很早就開展英語課程，還多選了一門語言，以鍛煉小孩的興趣。

語數英法，全部滿分，杭樂珉唇，就算是小時候的她，想得到父母開心，也沒到過這個地步，卷子明顯不是正常二年級的標準，數學帶著幾道她都看不太懂的題。

從螢已經到了有些病態的程度，年輕班主任能看的問題更多，也更全，這樣一說，她也能看出來問題了。

她低頭給岑凌發了消息：“下午來的時候，如果有人問你，就說你是從螢爸爸。”

岑凌沒問，只是答了句好。

小孩子好奇心最重，岑凌的年齡，實際上有一個從螢這么大的女兒，也不奇怪。