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：噢，說起來我還沒有正式與她接觸，之前我顧慮她會對我產生多疑，懷疑是不是抱有目的進行搭話。

予希一直在背后觀察憐一，她仿佛一塊透明的背景板融入在人群中隱去，即使是頗有話題性的轉班生，到她身上不存在似的被大家遺忘。

話題？有是有。不是感到好奇，倒是負面影響來得恰是時候，在剛進入班上不久，同學間的印象算是被壞話徹底拉低了。

：......總之取得她的信任不是快速且容易的事，真是難辦啊。

接著予希發送一個無奈流淚的表情圖。

：看來你也不是什么事都能攬下呢。

被單主調侃了。

：？該說你是來幫我的還是來打壓我呢？

：況且也未免太過悲觀，一切皆有可能。

具有挑戰性的委托，予希才覺得能提起興趣，認真對待。搞定一個小小的內向女生而已，在她這種善于社交的e人面前也只是時間問題。

無形的勝負欲啊。

：抱歉，我沒有那個意思...那么就拜托你了。

于是他們各自進行調查，予希負責接觸戒備心謹慎的憐一同時尋找流言的傳播者，唯俞嵐負責調查事發場地并對海蒂隱瞞一切，維持她們還是朋友關系的假象。

下午沒什么課，姜島澤在辦公室批改作業，紅筆對著習題冊寫寫畫畫。

“姜老師在改作業啊，怎么樣？”溫晚池剛下課回來，看到辦公室里奮筆疾書的姜島澤。

“閱讀理解大部分答不上來，這種大題很容易丟分，作文內容也跑題。”

“哈哈，當年讀書的時候我也沒少受折磨。不過耐心講解，學生還是會有點印象的?！?

“嗯...憐一還好嗎？”

“還好，今天我在課上點她回答問題，最后沒答上來。不過也沒關系，可能還沒適應新環境吧?！?

“這樣啊，之前她跟我說過那邊有認識的朋友，后面我也能放心了。”姜島澤掛慮的心情終于可以暫時放下來了。

“朋友？”

“可據我所知，憐一在班上并沒有跟其他同學有過什么接觸呀......”

“嗯？”

兩位老師面面相覷，陷入沉默，思考原因。

“憐一坐在班級角落位置，也不和人交流?！彼€以為是憐一剛來新班級很怕生，以為慢慢和同學接觸長久自然就是朋友了。

這就說明她在隔壁班根本就沒有所謂認識的人，為什么那時她對姜島澤說想轉班呢？很奇怪，是在撒謊？理由又是什么？但他已不是憐一的班主任，再問就是多管閑事。

“......我知道了，謝謝你?！?

“沒事的，她性格就是有點內斂害羞，我知道憐一是很好的小姑娘，多和同學相處起來就會好一點的。”

聽溫晚池這么說，他不知道該說些什么，憐一自從海蒂出事住院后就變得反常起來。她們之間發生了什么？難道是關系生疏了？互相不肯相見？學生的友誼關系本應該是由她們自行解決，他這個班主任沒有義務去了解插手別人的私事，始終是個局外人。

局外人...真的要這樣無所作為嗎？