百骸提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

某一天，黎泉把姜島澤叫到了校長(zhǎng)辦公室，請(qǐng)求他擔(dān)任2班的班主任。

那個(gè)班級(jí)，他在同事的談?wù)撀曋新晕⒅佬┣闆r，班主任這個(gè)職位輾轉(zhuǎn)接手了很多任老師，最終沒(méi)有老師愿意擔(dān)任，如今依舊空缺。

所以黎泉找上了姜島澤，詢問(wèn)他的意愿。他答應(yīng)下來(lái)，選擇成為那個(gè)班的班主任。即使根本沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，他也愿意嘗試。

可他錯(cuò)了，他管理的學(xué)生把他送進(jìn)了醫(yī)院，活活遭到長(zhǎng)時(shí)間的凌亂毆打，劇烈的疼痛感撕裂著他的身體，像要把整個(gè)人的皮膚剝開(kāi)，探進(jìn)內(nèi)里跳動(dòng)的器官。

嘗到胃里涌出的血的味道，又腥又咸的鐵銹味侵占口腔。脾臟破裂，全身上下布滿淤青和皮外傷，幾乎痛到麻木痛到暈厥，腦袋逐漸失去意識(shí)，他要死了。

就因?yàn)樗且粋€(gè)無(wú)法融入的人類，與他們不同的種族，那份隔閡并沒(méi)有隨著時(shí)間消除，而是用仇視的目光更加憎恨彼此。

最近沒(méi)看到姜島澤在辦公室，一直持續(xù)了好幾天。

溫晚池起初敲過(guò)他的公寓門，里面沒(méi)有回應(yīng)。他不在家，那他又會(huì)去哪里呢？她最先想到的結(jié)果是，他會(huì)不會(huì)是辭職了？但他的東西還好好的保持著原樣分毫未動(dòng)。

不，還不能這么斷定，一切都要找出證據(jù)才行。學(xué)校一定會(huì)知道的，或許可以去問(wèn)問(wèn)原因。

她找到了格列，格列說(shuō)他也不清楚，這個(gè)時(shí)候黎泉也不在，溫晚池心里總有股說(shuō)不出來(lái)的怪異堵在心頭，心慌感攀附而上。

不過(guò)好消息是，姜島澤沒(méi)有向?qū)W校提出辭職的申請(qǐng)，說(shuō)明他不是因?yàn)檗o職不見(jiàn)人影的，而是出于其他理由。

休長(zhǎng)假？有可能嗎？現(xiàn)在學(xué)校教育還未起色，正處發(fā)展階段，不可能批準(zhǔn)假期。

目前由于姜島澤沒(méi)來(lái)上班，其他老師就要負(fù)責(zé)給2班輪流代課，溫晚池理所當(dāng)然作為隔壁班的語(yǔ)文老師就要被拉去幫忙上課。

課堂上，她問(wèn)那群學(xué)生們，認(rèn)為自己的班主任，姜島澤是個(gè)什么樣的人，問(wèn)他們是怎么看待他的。結(jié)果大部分都不待見(jiàn)身為人類的他，只有少部分聲音不反感，并且尊重著他。

他們說(shuō)，姜島澤終于滾出這個(gè)班級(jí)了，再也不用見(jiàn)到他了，真好啊！

溫晚池決定跟那幾個(gè)對(duì)姜島澤不反感的同學(xué)問(wèn)話，當(dāng)她提起姜島澤的時(shí)候，幾個(gè)學(xué)生反應(yīng)就開(kāi)始不對(duì)勁，急著隱瞞從而轉(zhuǎn)移話題。

后面她留意起那幾個(gè)學(xué)生，她想她們肯定知道些什么才故意不說(shuō)，溫晚池會(huì)偷聽(tīng)她們的聊天內(nèi)容和跟蹤路線但都沒(méi)有個(gè)下落。

直到有一天，她們突然提著水果坐上了去往醫(yī)院路線的公交車，這讓溫晚池匪夷所思，她們要看望的人到底是誰(shuí)呢？

“快走，出去！”

“不要再來(lái)了！”

這個(gè)聲音，明顯是姜島澤，可他為什么出現(xiàn)在醫(yī)院里？甚至還在住院？

那幾個(gè)女學(xué)生被他呵斥著趕出去，躲在走廊盡頭的溫晚池看得一清二楚。

“我都說(shuō)了，你們不要再......”

進(jìn)來(lái)的不是她們，而是溫晚池。姜島澤沒(méi)想到她會(huì)找過(guò)來(lái)，這件事他和校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)要保密，沒(méi)有其他人會(huì)知道他在這里養(yǎng)傷。

“你...還是出去吧?！?

“當(dāng)做什么也沒(méi)看見(jiàn)，好不好？”

“算我求你了?！?

他是在哭嗎？溫晚池看著姜島澤臉上的淚痕，那副濕潤(rùn)又紅腫的雙眼像是不敢與她對(duì)視，病床上的人抱著膝蓋蜷縮起來(lái)。

突然闖入一個(gè)毫無(wú)關(guān)系的人，他現(xiàn)在完全沒(méi)有心思應(yīng)付，只想快點(diǎn)趕人走，別讓別人看見(jiàn)自己這么惡心的臉。

別再看我了，求求你。

“姜老師啊...有什么困難都可以跟我說(shuō)說(shuō)呀?！?

“你的學(xué)生都很擔(dān)心你呢。”

他想笑，他真的很想笑，他不想聽(tīng)到這些無(wú)關(guān)痛癢的話語(yǔ)，無(wú)足輕重地剮蹭著他的心臟。

“你又不是人類，你怎么可能會(huì)理解我？”

“別再假惺惺地接近可憐我了，你以為我不清楚嗎？”

“.......誒？”

本想踏進(jìn)去的腳因?yàn)閷?duì)方的話頓住了，邁不開(kāi)一步，溫晚池不知道自己是該選擇離開(kāi)還是繼續(xù)留下來(lái)。雙腳在那之中變得愈發(fā)沉重，彷佛有東西死死抓住她，耳邊產(chǎn)生模糊不清的幻聽(tīng)。

“可憐你？我沒(méi)有那么做啊?！?

“姜島澤...你為什么要這么說(shuō)我??？是我做錯(cuò)了什么嗎？”

“是我讓你不滿意了嗎？你說(shuō)出來(lái)就好了呀...我會(huì)聽(tīng)的，我一定會(huì)改的......”