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黃璃頓感無奈：“沈紹飛，多少年了，你這急性子什么時(shí)候能改改。這次只是簡單了解一下情況，具體治療我還需要仔細(xì)想想。”

“不是說一兩次就可以了？”沈紹飛嘟囔著，好像終于發(fā)現(xiàn)將一位女士堵在門口說話有多么不禮貌，更有可能是怕屋里的夏桓發(fā)現(xiàn)，便將黃璃領(lǐng)到一間起居室，一副打算好好盤問的模樣。

“夏先生的情況有些復(fù)雜，他的心理問題遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我之前的預(yù)估。”黃璃坐定，嘆了口氣，“他童年遭受過很嚴(yán)重的家庭暴力——”

“我已經(jīng)告訴你了啊。”沈紹飛打斷道，“他的資料上都寫了，別說你沒看過，我會懷疑你的專業(yè)水平的。”

黃璃終于忍無可忍地翻了個(gè)白眼：“我當(dāng)然看過了！那么厚一本資料，你究竟是怎么——算了，我也不想知道。但資料上的信息，與實(shí)際交談帶來的感覺并不一樣。我更希望通過交流，與病人一同找到問題。”

沈紹飛挑挑眉，將剛沏好的茶水放到她面前，做了個(gè)請繼續(xù)的手勢。

“夏先生童年的陰影，不僅來自他的父親，周圍的同學(xué)，還包括討債人在他面前對他父親施加的暴力。而他現(xiàn)在的性格比較敏感，怯弱，自卑，缺乏安全感，就是受其影響的典型表現(xiàn)。相信在同他的相處過程中，你已經(jīng)注意到了。”

沈紹飛點(diǎn)頭。

“傷害是可以互相傳遞的。在心理學(xué)上，有一種‘踢貓效應(yīng)’——我還是打個(gè)比方吧，如果一個(gè)人遭受傷害，就相當(dāng)于被刀子捅了一下。同時(shí)，他也很可能會拿出另一柄刀捅向別人，將傷害傳遞過去。很多幼年時(shí)有過家暴陰影的孩子長大之后，會變得暴躁易怒，充滿攻擊性，甚至?xí)皇芸刂频爻蔀榧雍φ撸瑢ψ约旱陌閭H、子女施加暴力行為。”

“你不用打比方，我也知道那個(gè)‘踢貓效應(yīng)’。”沈紹飛沒好氣地說，似乎有些不滿被黃璃小看了，“不過你說錯(cuò)了，夏桓一直很乖，從沒有過攻擊我的意圖。”

“乖？”黃璃輕聲呢喃了一句，皺皺眉，繼續(xù)道，“這也是我想說的。一般來說，我們做心理疏導(dǎo)，是為了減緩那種攻擊性。但夏先生……完全沒有傷害他人的傾向。”

“這不是好事嗎？”

“不，還是那個(gè)比方，夏先生受到傷害后，也會拿起一柄刀，但刀尖卻是沖著自己。”黃璃忍不住又嘆了口氣，“他實(shí)在是個(gè)溫柔的人。但人的承受能力是有限度的，并不會因?yàn)橐淮未问軅槟尽Ｋ憩F(xiàn)得習(xí)以為常，并不是真的習(xí)慣，而是已經(jīng)到達(dá)精神的極限，自己卻察覺不到。”

在自己不知道的時(shí)候，夏桓竟然受著這樣的煎熬？！

沈紹飛想起夏桓小聲說難受時(shí)的樣子，心疼得厲害。他那么辛苦地拼命賺錢，就是為了在離開家之后，還能讓夏桓過上好日子。夏桓不喜歡他，他認(rèn)了；但夏桓過得不好，他不能忍。

“我就知道！都怪楚儀那小子，一定是他，自從他回國，夏桓就不對勁了！”沈紹飛氣得猛拍桌子，“上次他就敢勒索夏桓，上上次還用那種名片羞辱他。我下手還是太輕了，不行，必須要找機(jī)會再修理他一頓！”

黃璃不贊同地看著沈紹飛，忽然想到了什么：“沈紹飛，你老實(shí)說，平時(shí)你對夏先生有沒有過暴力行為？”

“我疼他還來不及，怎么可能打他。”沈紹飛不假思索，斷然否認(rèn)。

“包括言語暴力，像剛才這樣大吼大叫著拍桌子也算。”

“我什么時(shí)候大吼大叫了……”沈紹飛忍不住反駁。他慢慢想了一會兒，臉色變得難看起來：“呃，都是男人么……一急起來可能就注意不到。確實(shí)不那么小心，聲音大一點(diǎn)，拍他一下、拽他一下什么的，但我真沒跟他動過手。”

“這還不是暴力？！”黃璃一下子就急了，“你明明知道他小時(shí)