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陸挽笑笑,合上手機(jī)。
手機(jī)另一端,陳以臣又看了一會(huì)陸挽發(fā)來(lái)的照片,才小心地將手機(jī)藏在枕頭下。
這已經(jīng)是他被關(guān)在家里的第四天了。
他的那個(gè)爸爸,一開(kāi)始就知道他不會(huì)留下,才這樣把他關(guān)在家里。
也好,照片上的云軸子看起來(lái),也挺好。
周末,依舊是和云軸子在一起。這幾天云軸子倒是沒(méi)有什么異常,還是點(diǎn)食堂的紅燒肉,還是和帶著陸挽在宿舍吃零食,不過(guò)異常地是對(duì)待解題更上心了。
晚上,從圖書(shū)館出來(lái),陸挽特意繞到圖書(shū)館后面地路上。
“陸挽,怎么走這條路?”周?chē)谄嵋黄瑳](méi)什么人,路燈好像也壞了。
“跟我來(lái)?!标懲炜戳讼轮?chē)?,?lái)到路邊的斜坡上,上次和曲不言一起去圖書(shū)館繞到這里,看到了這顆茶花樹(shù)。
“陸挽你要做什么?”云軸子在樹(shù)下張望著。
“等我一會(huì)?!标懲齑┻^(guò)周?chē)臉?shù)枝,鉆到更遠(yuǎn)處的茶花樹(shù)前,用力折了幾根樹(shù)葉。進(jìn)冬的天氣,茶花竟然還帶了幾個(gè)花骨朵。
“陸挽你小心點(diǎn)兒。”云軸子小聲喊。
“走吧?!标懲炫踔鴺?shù)枝回到了馬路邊。
“你怎么帶回去?會(huì)不會(huì)被門(mén)衛(wèi)發(fā)現(xiàn)?”云軸子問(wèn)。
“嗯……這樣?!标懲煜肓艘幌?,摘下圍巾將三支帶骨朵的茶花枝葉包裹起來(lái)。
“陸挽,你摘樹(shù)枝干嘛?”云軸子不明白。
“占位子?!标懲毂е鴺?shù)枝,笑笑說(shuō)。
回到宿舍,陸挽就立刻抱著衣柜里的玻璃酒瓶,跑到洗手間灌了半瓶的水,然后將圍巾包裹地樹(shù)枝小心打開(kāi),插進(jìn)了酒瓶中。
陸挽很滿意的看著,搜索了下四周,最終還是決定將酒瓶放在陽(yáng)臺(tái)上,還不忘整理了下三個(gè)樹(shù)枝的位置。
想想又覺(jué)得不安全,于是在書(shū)包里翻出一只馬克筆——解刨課上做標(biāo)記用的,在酒瓶上寫(xiě)上:花瓶。
這才滿意地收拾洗漱用品開(kāi)始洗澡。
陸挽回來(lái)的時(shí)候,曲不言還是不在。陸挽照常收拾好東西,關(guān)燈上床睡覺(jué)。臨躺下前,又看了窗臺(tái)上的花瓶。
接下來(lái)的一周,陸挽大多時(shí)間,還是和云軸子一起。陳以臣還沒(méi)有回來(lái),曲不言照例回來(lái)地很晚。
茶花花骨朵逐漸長(zhǎng)大了,有一次陸挽竟然發(fā)現(xiàn)花瓶上,自己寫(xiě)得字下面多出幾個(gè)字:水已換。
曲不言寫(xiě)的么?
陸挽將從云軸子那里拿來(lái)的可樂(lè)瓶放在玻璃瓶旁邊,在玻璃瓶上寫(xiě)到:煙灰缸。還畫(huà)了個(gè)箭頭指向可樂(lè)瓶的位置。
接著,玻璃瓶上又出現(xiàn)幾個(gè)字:葉子需要修剪。
陸挽簡(jiǎn)單摘了幾片枝葉,讓更多的養(yǎng)分供應(yīng)給花骨朵。又在玻璃瓶上寫(xiě)著:花不喜歡煙味。
再回來(lái)就看到快要開(kāi)發(fā)的花骨朵被蒙上了幾張面巾紙,玻璃瓶上繼續(xù)新增了幾個(gè)字:已解決。
曲不言你就這么解決問(wèn)題的?這是堵上花的鼻子么?
陸挽把花骨朵上的面巾紙取下,團(tuán)成團(tuán)塞在可樂(lè)瓶口,在玻璃瓶上寫(xiě)上:正解?。?
第二天回來(lái)發(fā)現(xiàn),可樂(lè)瓶的面巾紙上,全是煙頭灰燼,都漫到窗臺(tái)上,玻璃瓶上多出的幾個(gè)字:好。
好是什么鬼???
陸挽收拾了煙頭,把可樂(lè)瓶里的煙灰一同收拾了,又放回窗臺(tái)上。想再寫(xiě)點(diǎn)什么,才發(fā)現(xiàn)玻璃瓶上七上八下寫(xiě)滿了字。
陸挽笑笑,在玻璃瓶瓶頸上畫(huà)了朵睡覺(jué)地小花,沒(méi)再寫(xiě)什么。隔了一天,陸挽又發(fā)現(xiàn)那個(gè)小花上面,多了個(gè)小瞪著眼的太陽(yáng)。
知道了,以后不再賴床!
陸挽扁扁嘴,又笑了。
玻璃瓶的涂鴉戰(zhàn)爭(zhēng)停歇,陸挽還是沒(méi)見(jiàn)到曲不言,周五晚上的解刨課,作為唯一一個(gè)男生收拾留下來(lái)收拾教室。
兩個(gè)教室。
一下課聞人醉和武袂就不知道去哪了,就連打掃教室還是聞人醉短信發(fā)來(lái)的。
課堂上陸挽成了兩個(gè)教室的快遞員,一會(huì)去借個(gè)剪刀,一會(huì)去還個(gè)燒瓶。
竟然還要特地把一只小白鼠的毛發(fā)放到隔壁教室的垃圾桶里??!