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門(mén)很快就開(kāi)了，與走廊的幽暗相對(duì)，里面透出明亮的燈光，同時(shí)飄來(lái)香甜的花茶味道。

劉教授就像一個(gè)很久沒(méi)見(jiàn)到活人的末日幸存者一樣，熱情邀請(qǐng)道：“來(lái)啦？快，進(jìn)來(lái)坐。”

然后她將門(mén)完全打開(kāi)，呈現(xiàn)在朱茗和林禹成眼前的，是剛才那條幽暗走廊的延續(xù)。但不同的是，門(mén)內(nèi)的一半亮堂如同美術(shù)館的展廊，兩邊大大小小擺滿了各式各樣的精美畫(huà)作。

林禹成先行走了進(jìn)去：“打擾您，劉教授。”

朱茗也跟上，一步三回頭地看著路兩邊的作品，這時(shí)再回頭看向門(mén)外廢墟般的園區(qū)，真就像是步入異世界一般了。

*

工作室的格局是半拉走廊連通里面一個(gè)空曠的畫(huà)室，而連通處的環(huán)形節(jié)點(diǎn)就打造成了會(huì)客廳。

劉教授在這里擺了張小圓桌，桌上是泡好的紅色花茶，倒在花瓣?duì)畹拇杀铮瓷先ジ裢庥星徽{(diào)。

朱茗正被走廊里的一幅少女肖像所吸引，便聽(tīng)那邊林禹成遞上了一直拎在手上的禮袋：“教授，這是我們的一點(diǎn)心意。”

他在教授變臉之前把話說(shuō)全了：“是幾個(gè)非遺陶瓷茶杯，分別來(lái)自汝、官、哥、鈞、定五大窯。我本來(lái)就不止是學(xué)生身份，更是作為林氏員工為了畫(huà)展的事來(lái)的，登門(mén)打擾空著手不合禮數(shù)，但也確實(shí)不好太貴重。剛好聽(tīng)說(shuō)老師對(duì)非遺感興趣，就準(zhǔn)備了一下，您能收下我這心里也就踏實(shí)了。”

深居簡(jiǎn)出的實(shí)干派本來(lái)也難能經(jīng)住這樣的周全，劉教授聽(tīng)罷只得接過(guò)來(lái)：“好吧，但我本來(lái)能答應(yīng)這事兒，確實(shí)是因?yàn)槟媚惝?dāng)a大的學(xué)生看待。我覺(jué)得學(xué)生經(jīng)商，作為老師我應(yīng)該支持。”

林禹成得體地笑一笑：“我明白，我也特別感謝劉老師——哦，這是我邀請(qǐng)同來(lái)的藝術(shù)系的同學(xué)朱茗。”

突然被點(diǎn)到，朱茗立刻將視線從那幅畫(huà)上移開(kāi)，頓一頓才叫道：“……劉老師好，我叫朱茗。”

本以為會(huì)是個(gè)很尋常的介紹，但讓林禹成沒(méi)想到的是，劉教授扶了一下眼鏡，確定道：“你就是朱茗？”

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但是林禹成是這里頭唯一感到驚訝的那個(gè)。

朱茗已經(jīng)很習(xí)慣這個(gè)場(chǎng)景了，每位老師第一次給他們班上課時(shí)，看到她的名字都會(huì)這么問(wèn)。甚至有平時(shí)比較大大咧咧的，會(huì)直接來(lái)一句：“喲，1班的課啊，哪個(gè)是朱茗？”

劉教授的課是排在大三，所以朱茗還沒(méi)見(jiàn)過(guò)她，在這里遇上了，被問(wèn)一聲她覺(jué)得也正常。

“是的。”朱茗說(shuō)。為了防止教授再次確認(rèn)，她還專(zhuān)門(mén)綴了一句：“我去年入學(xué)的，今年大二了。我……特別榮幸能來(lái)這兒，劉老師的畫(huà)太有個(gè)人特點(diǎn)了。”

而對(duì)于劉教授來(lái)說(shuō)，朱茗的畫(huà)單看肯定是普通的，但是不可忽視的是，她才剛上大二。在這個(gè)其他學(xué)生還剛剛分流的年紀(jì)里，朱茗的油畫(huà)已經(jīng)很能入眼，如果她能一直保持這樣的進(jìn)步速度，那前程不可估量。

劉教授看她的眼神完全是看可愛(ài)的后輩：“后生可畏啊。只可惜等你讀研讀博的時(shí)候，我應(yīng)該就徹底退休了。你有開(kāi)始聯(lián)系研究生導(dǎo)師嗎？”

“……沒(méi)有，我暫時(shí)都還沒(méi)考慮過(guò)這個(gè)……”

“我估計(jì)等你到大三，有些坐不住的就會(huì)來(lái)聯(lián)系你了。真有人找你的話可以事先問(wèn)問(wèn)我，我給你看看能不能跟。”劉教授說(shuō)著連連搖頭，“有些人啊，可不是什么好東西哦。”

不是，這話是可以說(shuō)的嗎？

朱茗還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，林禹成已經(jīng)驚喜道謝：“可以嗎？那可真是太謝謝劉老師了！”

劉老師看看林禹成這樣子又看向朱茗：“你們倆是……情侶關(guān)系？”

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本著多一事不如少一事的原則，他們都沒(méi)有提起陳盛這號(hào)人，只連連擺手說(shuō)是普通朋友。

那劉教授就明白了：“哦——普通朋友是吧。我懂，我懂。”

雖然很想回一句“不，您沒(méi)懂”，但林禹成的耳朵和朱茗的臉頰，襯得任何反駁都蒼白無(wú)力。他們唯一能做出的解釋就是坐得稍遠(yuǎn)些，就好像他們之間真的很清白。

合著人結(jié)不結(jié)婚跟愛(ài)不愛(ài)八卦也是兩碼事。

林禹成又喝了口茶緩解尷尬，開(kāi)始把話題往正事上引：“那……劉老師，要不我們先看一下您說(shuō)的那幅畫(huà)？”

“啊，好的好的。”劉教授也不知道在樂(lè)什么，只邊笑邊引著他們往更里間去。

墻邊地上放著一幅畫(huà)，大小和《蛇女》差不多同一尺寸，他們過(guò)去時(shí)還蒙著遮光簾。

然后隨著簾子掀開(kāi)，第一眼帶給人沖擊的還是大量蛇身。

大篇幅的畫(huà)作直接呈現(xiàn)在眼前，比網(wǎng)圖更加震撼。林禹成心里咯噔一下，條件反射地閉眼，過(guò)了兩秒才強(qiáng)迫自己睜開(kāi)眼睛細(xì)看。

整幅畫(huà)看上去比《蛇女》明亮很多，蛇身的鱗片在光照下更是亮得刺眼，林禹成差點(diǎn)抬手擋光，隨后才反應(yīng)過(guò)來(lái)這光線來(lái)自畫(huà)里。畫(huà)中央還是那個(gè)女孩，但這次畫(huà)出了下半身。女孩與蛇尾擁抱糾纏在一起，神情歡愉享受，仿佛是在……

俗人再次閉上了眼。

*

好在劉教授好像也不是特別在乎他的想法：“茗茗，你怎么看？”

朱茗都快把畫(huà)吃進(jìn)腦子里了：“這個(gè)鱗片……處理得太好了。我什么時(shí)候才能畫(huà)成這樣啊……”

她又探頭向前觀察女孩的面部表情：“她很享受，已經(jīng)可以與這股巨大的力量相融。而且從這幅新作可以看出，‘蛇女’實(shí)際上是場(chǎng)騙局，主角其實(shí)有著人類(lèi)軀體，并不是妖魔。現(xiàn)在畫(huà)面上空籠罩的陰影消散了，光線改變了，但這應(yīng)該不是因?yàn)槭澜缱兞耍乔榫w不一樣了。”

朱茗說(shuō)著抬頭看向劉教授：“我很為您高興，所以您的選擇最終帶給您的是自洽和快樂(lè)。”

劉教授笑一笑：“感謝你的解答，但是有一點(diǎn)不對(duì)。這可能有一點(diǎn)摳字眼了，但是我確實(shí)沒(méi)有做什么選擇。”

她聳聳肩，無(wú)奈地?fù)u搖頭：“我也曾一度以為保持獨(dú)身是我的選擇，我要對(duì)我的選擇負(fù)責(zé)。這導(dǎo)致很多時(shí)候我都提醒自己保持警惕——我不能歌頌和贊美愛(ài)情，否則我就是背叛自己；我不能因少男少女互生好感而覺(jué)得美好，否則這就好像我還是需要這種感情。但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這也是個(gè)騙局。”

她說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)我其實(shí)從來(lái)沒(méi)有決定，我無(wú)論如何都必須是個(gè)獨(dú)身者。但事實(shí)是也從來(lái)沒(méi)有任何人或事，讓我覺(jué)得對(duì)我來(lái)說(shuō)，陪伴比獨(dú)身更好。在我的生活已經(jīng)足夠愉快舒適的前提下，我完全沒(méi)有必要為了尋求陪伴去做一些所謂的‘努力’，這是自然而然的事，而不是我的選擇。”

“十幾年前的那場(chǎng)采訪后，我感到十分憤怒，但也曾自我懷疑。我總想搞明白那些問(wèn)題究竟改如何作答，我的心里究竟是怎么想的。但是現(xiàn)在如果那個(gè)記者還在我面前，他又要問(wèn)我‘您為什么決定保持獨(dú)身呢’，我應(yīng)該會(huì)回答——”

“我沒(méi)有做這個(gè)決定，但我總不能跟空氣結(jié)婚吧。”<script>chapter1();</script>